单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级将习惯变成性格 用兴趣成就未来——走进高中生物我身边的生物学1什么是生物 2为什么要学习生物3模块一的内容体系4如何学习生物5这是什么浩瀚宇宙为什么只有地球才有生命 [小调查] 以下两副图中你看到了什么(提示:一个是动物一个是数字)AB骆驼 58红绿色盲症常见的人类遗传病指患
显微镜:一种较为精密的光学仪器是研究生物科学不可缺少的工具它可以帮助我们观察到一般肉眼观察不到的微小结构显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
观 察 验证实验植物向性运动实验设计…模拟探究定量设计制作生态瓶…分级比较过氧化氢酶与Fe3的催化效率探索淀粉酶的特异性探索温度和PH值对酶活性的影响提取和分离叶绿体的色素观察植物细胞的质壁分离及复原观察离子的交换吸附现象制作实验装置和测定食物中能量遗传和进化⑼演示实验调查研究引导式探究探究影响酶活性的因素探究低温诱导染色体加倍序号ⅡⅤⅡⅣ主要实验内容⒎设计简单装置并用于提取某种
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 湖北大学Hubei University生命科学学院College of Life Science. Song 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五
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第一章走进细胞第一节 从生物圈到细胞一病毒的相关知识: 1病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体主要特征: ①个体微小一般在1030nm之间大多数必须用电子显微镜才能看见 ②仅具有一种类型的核酸DNA或RNA没有含两种核酸的病毒 = 3 GB3 ③专营细胞内寄生生活 ④结构简单一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成 2根据寄生的宿主不同病毒可分为动物病毒植物病毒和细菌病毒(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎同学们走进生物 研究生命现象和生命活动规律的科学 (二)研究对象:(一)概念:生物一生物科学 .xzego增高药 生物和非生物有什么本质区别呢二生物的基本特征:(一)生物体具有共同的物质基础和结构基础1.共同的物质基础:生石灰:小 麦:CaO 水无机盐糖类脂类蛋白质核酸一切生物共有各种化学元素
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎走进生物复习:现代生物进化理论教学目标: 说明现代生物进化理论的主要内容以自然选择学说为核心复习:现代生物进化理论现代生物进化理论的主要内容: 一种群是生物进化的基本单位进化的实质是种群内基因频率的改变二可遗传变异为生物进化提供原材料三自然选择决定生物进化的方向四隔离导致物种的形成复习:现代生物进化理论达尔
欢迎同学们走进生物研究生命现象和生命活动规律的科学。 (二)研究对象:(一)概念:生物一、生物科学生物和非生物有什么本质区别呢?二、生物的基本特征:(一)生物体具有共同的物质基础和结构基础1共同的物质基础:生石灰:小 麦:CaO 水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质、核酸一切生物共有各种化学元素和化合物蛋白质:生命活动的主要承担者。核 酸:一切生物的遗传物质。生命活动的决定者。2共同的结构基础细胞单
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