复习提问:1、声包括那些声音包括那些声包括:声音、超声、次声声音仅指人耳能感觉的那部分声2、声音是通过什么传播的声音的大小跟什么有 关是通过介质传播的声音的大小跟物体的振幅有关,跟听着与发声体的距离有关3、怎样减弱噪声 可以在声源处,在传播过程中,在人耳处15声的利用(一)声与信息声与信息的分类:1、在医学方面:2、在工农业生产方面:3、在自然界方面:4、在生活方面: 请同学们说说你们在日常生活中
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五 声的利用课前复习 声音是由物体的振动产生的 声速用来描述声传播的快慢大小等于 声在每秒内传播的距离超声波:高于20000Hz的声次声波:低于20Hz的声第五节1声音是怎样产生的什么是声速2什么是超声波什么是次声波引入新课1想一想这个世界如果没有声音会怎么样2你对声音的利
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新课标人教版八年级上第三节 声音的特性初中物理故事引入激发情趣一天晚上,两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久……妈妈还是没有回来。这时候,她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门,小白兔姐姐赶紧阻止她说:“不能开门,先问清楚是谁。”于是,小白兔妹妹说:“请问你是谁?”。大灰狼轻轻地说:“快开门,我是外婆,来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说:“妹妹,别开门,它不是外婆,它是大灰狼……”知识互动
新课标人教版八年级上第三节 声音的特性初中物理故事引入激发情趣一天晚上,两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久……妈妈还是没有回来。这时候,她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门,小白兔姐姐赶紧阻止她说:“不能开门,先问清楚是谁。”于是,小白兔妹妹说:“请问你是谁?”。大灰狼轻轻地说:“快开门,我是外婆,来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说:“妹妹,别开门,它不是外婆,它是大灰狼……”知识互动
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