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新课标人教版八年级上第三节 声音的特性初中物理故事引入激发情趣一天晚上,两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久……妈妈还是没有回来。这时候,她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门,小白兔姐姐赶紧阻止她说:“不能开门,先问清楚是谁。”于是,小白兔妹妹说:“请问你是谁?”。大灰狼轻轻地说:“快开门,我是外婆,来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说:“妹妹,别开门,它不是外婆,它是大灰狼……”知识互动
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新课标人教版八年级上第三节 声音的特性初中物理故事引入激发情趣一天晚上,两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久……妈妈还是没有回来。这时候,她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门,小白兔姐姐赶紧阻止她说:“不能开门,先问清楚是谁。”于是,小白兔妹妹说:“请问你是谁?”。大灰狼轻轻地说:“快开门,我是外婆,来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说:“妹妹,别开门,它不是外婆,它是大灰狼……”知识互动
复习提问:1、声包括那些声音包括那些声包括:声音、超声、次声声音仅指人耳能感觉的那部分声2、声音是通过什么传播的声音的大小跟什么有 关是通过介质传播的声音的大小跟物体的振幅有关,跟听着与发声体的距离有关3、怎样减弱噪声 可以在声源处,在传播过程中,在人耳处15声的利用(一)声与信息声与信息的分类:1、在医学方面:2、在工农业生产方面:3、在自然界方面:4、在生活方面: 请同学们说说你们在日常生活中
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复习提问:1、声包括那些声音包括那些声包括:声音、超声、次声声音仅指人耳能感觉的那部分声2、声音是通过什么传播的声音的大小跟什么有 关是通过介质传播的声音的大小跟物体的振幅有关,跟听着与发声体的距离有关3、怎样减弱噪声 可以在声源处,在传播过程中,在人耳处15声的利用(一)声与信息声与信息的分类:1、在医学方面:2、在工农业生产方面:3、在自然界方面:4、在生活方面: 请同学们说说你们在日常生活中
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