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  生死离别诗句《念》 时至重阳八月天 月下丽人立亭前 落叶飞作黄蝴蝶 泪水依灌红杜鹃 附：《嫦娥》 月宫清冷叶团团 岁岁花开只自攀 共在人间独上天 哪知上天念人间 1>我是一滴千年泪女娲造人所剩水不羡九宵天长久为缘人间几轮回 2>我自娥英心凝结潇湘竹上漫滴落斑斑驳驳伤情时节镌为别离的箫瑟每每残阳伴歌风泣愁雨歇总有我呜呜咽咽悲悲切切将一腔苦怨诉说 3>我自玉环腮边滚望纱窗黄昏挚爱身影渐隐素绞无

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  离别的诗句1.?莫道秋江离别难.舟船明日是长安.?2.?故人西辞黄鹤楼.?烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽.唯见长江天际流.?3.?与君离别意.同是宦游人.海内存知己.天涯若比邻.无为在歧路.儿女共沾巾.?4.?明月隐高树.长河没晓天.悠悠洛阳道.此会在何年?5.?朝闻游子唱离歌.昨夜微霜初渡河.鸿雁不堪愁里听.云山况是客中过.?6.?寒雨连江夜入吴.平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问.一片冰心在

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  离别送别的诗句1.?莫道秋江离别难.舟船明日是长安.?2.?故人西辞黄鹤楼.?烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽.唯见长江天际流.?3.?与君离别意.同是宦游人.海内存知己.天涯若比邻.无为在歧路.儿女共沾巾.?4.?明月隐高树.长河没晓天.悠悠洛阳道.此会在何年?5.?朝闻游子唱离歌.昨夜微霜初渡河.鸿雁不堪愁里听.云山况是客中过.?6.?寒雨连江夜入吴.平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问.一片冰心在玉

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  朋友离别的诗句1．昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏——《诗经.小雅.采薇》 2．悲歌可以当泣远望可以当归——汉乐府民歌《悲歌》 3．胡马依北风越鸟巢南枝——汉.古诗十九首《行行重行行》 4．谁言寸草心报得三春晖——唐.孟郊《游子吟》 5．近乡情更怯不敢问来人——唐.宋之问《度大庾岭》 6．君自故乡来应知故乡事.来日绮窗前寒梅着花未 ——唐.王维《杂诗三首》 7．床前明月光疑是地上霜.举头望明月低头

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  表达离别之情的诗句1 莫道秋江离别难舟船明日是长安 2 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 3 与君离别意同是宦游人海内存知己天涯若比邻无为在歧路儿女共沾巾 4 明月隐高树长河没晓天悠悠洛阳道此会在何年 5 朝闻游子唱离歌昨夜微霜初渡河鸿雁不堪愁里听云山况是客中过 6 寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶 7 劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 8 仍怜故乡水

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  离别诗李白：赠汪伦李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺不及汪伦送我情送友人青山横北郭白水绕东城此地一为别孤蓬万里征浮云游子意落日故人情挥手自兹去萧萧班马鸣送孟浩然之广陵　　故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽唯见长江天际流王维：送元二使安西渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒西出阳关无故人送沈子福之江东杨柳渡头行客稀罟师荡桨向临圻惟有相思似春色江南江北送君归王昌龄：芙蓉

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  2010中国古代诗歌中的离别诗鉴赏 重团聚怨别离是中华民族的传统心理千百年来故国乡土之思骨肉亲人之念挚友离别之感牵动了很多人的心弦别离自然成为我国古典诗歌中歌咏的重要内容而送别诗又是高考考查的重要内容今年湖北卷考查了严维的《丹阳送韦参军》和韩琮的《暮春浐水送别》安徽卷考查了刘过的《柳梢青·送卢梅坡》那么掌握鉴赏送别诗的方法就非常必要我们要从哪些角度去掌握呢一风格和抒情方式从风格上来看送别诗分为两类

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  送别诗句《送杜少府之任蜀州》 王勃 城阙辅三秦风烟望五津. 与君离别意同是宦游人. 海内存知己天涯若比邻. 无为在歧路儿女共沾巾. 【注释】: 杜少府:王勃的友人生平不详.少府县尉的别称.蜀州一作蜀川.城阙指京城长安.三秦:今陕西省关中地区古为秦国项羽在灭秦后曾将秦地分为雍塞瞿三国称三秦.五津:岷江的五大渡口分别是白华津万里津江首津涉头津江南津.比邻:近邻.曹植《赠白马王彪》:丈夫四海志万里犹比邻

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  诵古诗话别离 ————群文阅读一说教材人间最难舍的情是别情表达离愁别绪是古代诗词中常见的一种主题所以此次教学选取了三首送别古诗：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《赠汪伦》《送元二使安西》说学情八年级的学生对于诗歌的学习已经有一定的基础但是对于里面的诗歌意象并不十分了解三说教学目标1教学目标：(1)结合注释能够了解诗意(2)诵读古诗

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