谈在初中物理教学中进行探究式教学?一?? 探究式教学的提出及其内涵新课程理念下物理教学中应力求培养学生的独立性和自主性引导学生质疑调查和探究《物理课程标准》明确指出:将科学探究列入内容标准旨在将学习的重心从过分强调知识的的传承和积累向知识的探究过程转化从学生被动接收知识向主动获取知识转化从而培养学生的科学探究能力实事求是的科学态度和敢于创新的探究精神从中可看出探究式教学在初中物理教学中
浅谈物理探究式教学 重庆市万州区高龙初级中学 张华2001年7月教育部颁布了《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)在《标准》中科学探究不仅作为重要的理念强调作为教学建议提出而且被列入课程目标和内容标准之中作为必须实施的内容要求因此科学探究在教学实践中日益受到和重视但由于科学探究在《标准》中首次正式提出对它的理论研
初中物理论文探究式教学论文:谈新课程理念下初中物理探究式教学【摘要】当今信息时代新知识不断膨胀人们必须找到一种新的学习方法从大量的知识信息中去分析处理信息运用信息学习和掌握自己需要的新知识才能有所发展有所创新才能立于不败之地学校教育的目的是通过大面积提高教学效果提高教育教学质量使学生在德智体美等方面得到协调发展要实现这一目标必须改革其主渠道之一的教学方法目前初中物理教育正处于改革和发展的重要时
#
探究初中物理有效教学的模式为了提高初中物理的教学质量而有效教教学的模式是很重要现在谈一谈1备课模式的探究这是上课的第一步老师的备课再也不能象过去单纯的为传授知识而上课而要把学生放在第一位调动学生积极性让他们主动地去学习而备课中就应当重视上课过程的设计例如标明所教课文的题目从知识能力情感等诸方面提出教学本课的要达到的目标突出重点难点教学中所运用的主要教学方法以及可能会出现的问题讨论解决
初中物理教学初探一物理新课程标准的剖析新课程标准符合时代的要求体现了以人为本以学生发展为本的精神新课程标准注重知识与技能更强调学习的过程与方法并增强了对情感态度与价值观培养新课程标准的内容化繁为简化细为粗为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间新课程标准要求教学要充分发动学生的主动性强调在师生互动和生生互动中实施自主探究合作式学习新课程标准注重了全体学生的发展改变了学
浅谈初中物理探究教学枞阳县第二中学 汪赛飞关键词:探究式教学?? 科学探究????探究方法??自主学习??教学方法??引导学生??探究过程?? 今年暑假我们全体一线物理老师有幸参加了由省教育厅组织的关于新课程标准的远程视频培训我仔细聆听了杨思锋老师的如何在教学中践行新课标的建议特别是杨老师讲的第一点:用科学探究思想统领我们的感受颇多科学探究方法的提出已有很多年头但在具体应用时
谈谈在进行科学探究教学中的体会 说到科学探究教学《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中明确提出初中生物学基本理念是面向全体学生提高生物科学素养倡导探究性学习课程理念倡导科学探究性学习目的主要是力图改变学生的学习方式帮助学生领悟科学的本质引导学生主动参与勤于动手积极思考是一种以学生主动求知主动学习学会探索学会创造为目的以培养全体学生多方面素质为终极目标的全新的教学
#
浅谈探究式教学模式在物理教学中的应用内容摘要:探究式教学是以探究为主的教学可以培养学生独立自主的学习习惯教师在教学过程中要创设情境引导学生进行探究给学生提供探究的氛围教师在教学过程中要创设条件引导学生进行探究给学生能够提供探究的机会调动学生的积极性促使他们自己去获取知识发展能力关键词:探究式教学独立自主学习正文:在知识飞速更新发展的时代教师不仅要传授知识给学生更重要的是要教会他们
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报