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  3 214越来越宽的信息之路●教学目标一、知识与技能常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信二、过程与方法通过了解卫星通信、光纤通信、网络通信的知识，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力三、情感态度与价值观通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣●教学重点了解现代通信知识●教学难点了解现代通信知识●教学方法讲解法、讨论法●教具准备微机、光纤棒●课时安排1课

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层越来越宽的信息之路第二十一章 信息的传递越来越宽的信息之路一.微波通讯二.卫星通讯三.光纤通讯四.网络通讯一.微波通信阅读课本回答问题：(比一比看谁找的快)１．为什么要用微波通信２.微波的波长范围和频率范围是多少３.微波有有什么性质４．微波中继站的作用是什么５.微波中继站的建立在距离上有什么要求６.能不能用地球的天然卫星--

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讲五分钟的故事和放映五分钟的电影两者所传递的信息量是不一样的五分钟的语言只能简单描述人的相貌衣着和事件的梗概而五分钟的电影除此之外还能展现故事地点的山川和天气人物衣服的质地和颜色主人公的容貌和嗓音等许许多多细节因此电视广播与声音广播相比在相同时间内要传送更多的信息导入新课 1.知识与技能常识性了解卫星通信光缆通信网络通信

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  缺点：每隔50km必须建中继站信号衰退时间延迟1．信息理论表明：作为载体的电磁波　　越高在相同时间内传输的　　就越多．2．电视广播的工作频率一般为30 MHz3×105MHz声音广播的工作频率一般为102 kHz30MHz由此可知在相同时间内　　广播比　　广播要传输更多的信息．3．微波是频率在 MHz至　　MHz之间的电磁波微波的性质与　　更接近大致也是沿　　传播微波　　(选填能或不能)

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  A地球同步卫星计算机甲

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