大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • --.doc

    不见合欢花 空倚相思树忙碌了一天拖着疲惫的身体回家边做饭边上网忽然看到了合欢花顿时思绪万千感慨万千想起小时候的幻想就是在这种树开花的时候爬到树上摘好多好多这种花来玩貌似我小时就是采花贼啊其实只是看到这么美的花我不忍心只看到它被雨打下奄奄一息的一面……有人欣赏的美才是美我是这么觉得  曾记得第一次见合欢花的时候是九年前了当时不知道她叫什么名字只知道看着好看花开得也很是特别特别相似于一把把粉红的小扇

  • .doc

    #

  • .doc

    #

  • .docx

    2015中考语文必背文言文:《相见欢》  【原文】  :李煜  林花谢了春红太匆匆无奈朝来寒雨晚来风  胭脂泪相留醉几时重自是人生长恨水长东  无言独上西楼月如钩寂寞梧桐深院锁清秋  剪不断理还乱是离愁别是一般滋味在心头 【翻译】  相见欢全文翻译:  独自一个人无言迈上了西楼月亮弯弯的像钩子  梧桐寂寞的立着深深的庭院弥漫着秋天的气氛  思绪啊忘不掉却又乱得整理不好是离别吧  另有一种

  • .ppt

    #

  • .doc

    《合欢树》教案王若霞教学目标:1感悟渗透在字里行间的母子深情体会的愧疚之情懂得学会爱学会感恩学会珍惜2理解合欢树的丰富内涵教学重点:教学目标1教学难点:教学目标2教学方法:导读法教学手段:多媒体课件教学课时:一课时教学过程:导入新课一支琵琶曲使唐代大诗人白居易泪湿青衫一棵白菜让当代作家莫言的思绪飘到1967年(12岁)的那个冬天一个苹果让保加利亚作家海托夫如鲠在喉一方丝帕让当代作家毕淑敏

  • .doc

    合欢树学习目标:1.品味语言体悟深挚的情感2.深入探究理解合欢树的内涵学习过程:一导入新课二出示学习目标三整体感知理清思路问题一:标题是合欢树文章从第几段开始写合欢树问题二:前六段主要写了什么内容四品读文本体悟情感(一)母亲与我问题一:品读第2段体味最能打动你的词句问题二:除第2段处第一部分还有哪些打动你的词句请勾画并批注品析(二)母亲与合欢树问题一:齐读第8段简述合欢树的成长经历问题二:速

  • .doc

    合欢树执教者:高二语文组 周婷[教学目标] 1品味平淡朴实的文字(重点品味细节)理解合欢树丰富的情感内涵和象征意义体味散文以小见大的文体特征2感受伟大的母爱及儿子对母亲无尽的追思引导学生学会爱学会珍惜学会感恩 [教学重点] 理解合欢树丰富的情感内涵和象征意义 [教学方法] 以朗读带动理解师生共同研究探讨 [课时安排] 一课时 [教学过程]教师活动学生活动教学意图导入(课前播放MV《懂你》)(

  • .doc

    合欢树教学目标1在平凡岁月的回忆中理解母爱的内涵.2在合欢树的描绘中感受爱母的思绪.3在母爱的体悟中获得自己对人生的思考.说明:《合欢树》是一篇情真意深的怀人散文是一首颂扬母爱的抒情乐章同时也是一篇思考人生感悟生命的哲理之作.本课的教学以读出韵味读出问题读出自己为逻辑顺序让学生体验并感悟渗透在字里行间的母子深情引导学生理解母爱的内涵感受爱母的思绪学会去爱学会感恩学会珍惜从而获得自己对人生的思

  • .doc

    3这两段运用了怎样的人物描写方法各找出相应的句子来明确:语言描写动作描写肖像描写心理描写 句子(略)4通过这些事情体现了母亲怎样的性格找出相应的句子来全文还体现了母亲怎样的性格明确:乐观坚强执著 聪明 美丽 善良 热爱生活儿子对母亲1对这样一位为自己付出太多的母亲在母亲死后多年儿子对母亲又是怎样的感情呢找出相应的句子明确:感激内疚 句子(略)重点分析内疚之情(1)母亲原本是一个聪明爱美善良热

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部