音乐游戏《抬花轿》 艺术 活动目标:1在熟悉旋律的基础上学做抬花轿的动作感受艺术形象的夸张特征2表演时尽量与同伴保持一致的步伐3体验歌曲的内容与旋律所带来的愉快情绪并将这一情绪贯穿与整个活动当中活动准备:1幼儿已熟练掌握歌词2歌曲音乐3幼儿表演用扇子纸棍活动重点:在熟悉旋律的基础上学做抬花轿的动作感受艺术形象的夸张特征活动难点:表演时尽量与同伴保持一致的步伐活动过程:1熟悉歌曲旋律体验歌曲的
中班音乐活动《八只小狗抬花轿》活动设计【设计意图】《小狗抬花轿》是一首生动活泼富有童真童趣的儿童歌曲让幼儿在感受歌曲旋律熟悉歌曲内容的基础上学习歌曲并引导幼儿用表情肢体动作表达对音乐的理解同时使幼儿的表现力和创造力得到了充分的发展【活动目标】1能够理解歌词内容学习有感情地演唱歌曲2能够根据歌词内容尝试用肢体表示抬花轿摔跤抛等动作3乐于与同伴合作体验抬花轿的乐趣【活动准备】多媒体课件花轿扇子【活动过
幼儿园大班音乐游戏:老鼠给猫送礼 活动目标: 1在熟悉歌曲旋律的基础上学唱游戏歌曲 2通过听故事看木偶演示等活动创编游戏动作学会游戏的玩法 3能遵守游戏规则体验游戏诙谐幽默的愉快情趣 活动准备 : 木偶道具:老鼠猫一条肉一担鱼 磁带圆舞板或木鱼 活动过程: ⒈出示老鼠玩偶引起幼儿兴趣. 小朋友你们看这是谁噢小老鼠告诉我它准备去干一件事它要去干什么去我们一起去看看 ⒉根据歌词操作木偶讲故事
中班音乐游戏:谁是小熊活动目标在随音乐说唱做律动的过程中逐步熟悉乐曲的结构和游戏的方法尽可能合乐地表达通过听辨音乐信号快速反应尝试根据词意创造性的进行歌表演根据音乐速度与力度的变化调整动作的快慢轻重并在音乐停止时找到座位坐下在出现两人同时坐一张椅子的情况时学习用各种积极的方式解决问题活动准备幼儿在日常生活中已有抢椅子的经验音乐磁带录音机活动过程创设游戏情景幼儿感知并初步学习歌曲《谁是小熊》A
中班游戏活动名称魔毯(音乐游戏)游戏反思目标1.立定时能平衡自己的重心2.加强幼儿间的情感交流培养合作观念准备报纸录音机.音带游戏玩法2.用故事引出游戏:大灰狼睡醒了要到森林里去吃小动物.如果小动物站在魔毯 (报纸)上大灰狼就看不见了3.音乐声中幼儿分成两组:一组幼儿扮小动物到处走动或做小动物的动作另一组则由2-3名幼儿组成扮成大灰狼在旁边睡觉4.音乐停.小动物们赶快找一张魔毯站在上面
府门外三声炮花轿起动豫剧《抬花轿》唱词府门外三声炮花轿起动周风莲坐轿内喜气盈盈众执事 =E9B8A3E994A3E5BC80E98193ie=utf-8src=wenda_link t _blank 鸣锣开道摆列齐整那么鼓乐吹嘀嘀嘀嘀嘀 哒哒哒哒哒嘀嘀嘀 哒哒悦耳动听出府来吹的是 =E799BEE9B89FE69C9DE587A4ie=utf-8src=wenda_link t _bla
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 音乐游戏主讲:邱春玲1智慧的提升活化右脑——神奇的第六感——凭直觉观察事物2爱乐小讲座:角色扮演例:圣桑《动物狂欢节》-化石3请记住这些台词有节奏地伴随音乐说出来(一)我是奥特曼我是奥特曼我是奥特曼我是奥特曼(二)我是滋滋小蜜蜂飞进花丛嗡嗡嗡我是滋滋小蜜蜂飞进花丛嗡嗡嗡蜜蜂蜜蜂飞高高飞高高飞高高蜜蜂蜜蜂飞低低飞低低飞低
小班音乐游戏—两只小鸟活动目标:让幼儿学会唱歌曲《两只小鸟》在学会歌曲的基础上了解游戏规则学会玩音乐游戏让幼儿体验音乐的快乐活动重难点:重点:学会歌曲难点:根据旋律做游戏活动准备:图片小鸟指偶电子琴活动过程:新教歌曲师:小朋友们春天来了小鸟们都从温暖的地方飞回来了其中有两只小鸟就飞回了我们的幼儿园老师今天就介绍一下这两只回家的小鸟(拿出小鸟图片)左边的小鸟叫丁丁右边的小鸟叫东东现在我要唱一首
中班音乐游戏《小兔和狼》设计意图: 《小兔和狼》是一首富有故事性的歌曲二拍子旋律简洁流畅活泼有趣特别是趣味故事性的歌词形象生动便于幼儿记忆还有幼儿熟悉喜欢的小兔子都是他们很感兴趣的也有助于提高他们参与活动的主动性和积极性特别是最后大灰狼的出现更是在游戏时把活动气氛推向一个新的高潮让幼儿在玩玩乐乐中学习体验快乐很适合中班幼儿进行活动 活动目标: 1通过玩游戏熟悉乐曲旋律 2用身
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报