相关文档

• 逻辑学规则归纳.doc

  逻辑学中规则归纳第二章 概念定义的规则：定义项与被定义项在外延上必须全同 定义项不得直接或简介地包含被定义项 定义必须清楚明确 划分的规则：划分所得各子项外延之和应等于母项的外延 划分所得各子项应当互相排斥 每次划分必须按同一标准进行 第四章 简单判断及其推理三段论的规则分类序号规则内容违反规则的错误项的规则12中项至少要周延一次在前提中不周延的项在结论中也不得周延中项不周延大项不当周延或小项不当

• 逻辑学归纳推理.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级探寻现象间因果关系的逻辑方法一定义： 所谓因果联系是指如果某一现象的存在必然引起另一现象的发生则它们之间具有因果关系其中引起某一现象的的现象叫原因被一个现象引起的现象叫结果二具体方法(穆勒五法) 求同法求异法求同求异并用法 共变法剩余法(一)求同法1定义：

• 第七章--归纳逻辑.doc

  #

• 第六章归纳逻辑.ppt

  第六章 归纳逻辑 教学目的 通过本次课的学习使学生理解归纳推理了解归纳推理和演绎推理的区别掌握各种必然性归纳推理和或然性归纳推理的逻辑形式要求学生能够分析一个归纳推理的具体种类教学重点1完全归纳推理2必然性不完全归纳推理3简单枚举归纳推理4科学归纳推理教学难点1简单枚举归纳推理2科学归纳推理参考1《普通逻辑学习指导书》王道君主编2《逻辑思维智慧导引训练》薛锡岑主编3《普通逻辑学教程》

• 归纳法逻辑理论批判.ppt

  假设有三个理论a，b，a&b。a：地球是椭圆形的。b：地球围绕太阳运行的轨道是椭圆形的。a&b：地球是椭圆形的，地球围绕太阳运行的轨道也是椭圆形的。如果用Ct表示理论所陈述的内容，则有下列表示理论a，b，a&b所陈述内容关系的不等式：Ct(a)﹤Ct(a&b)﹥Ct(b) (1)如果用P表示理论为真的概率，并假定：P(a)=09，P(b)=08，则P(a&b)= P(a) ×P(b)=072于是，

• 第八章（归纳逻辑）课件2.ppt

  #

• 常用逻辑用语知识点归纳ying.doc

  常用逻辑用语知识点归纳1. 四种命题（原命题否命题逆命题逆否命题） （1）四种命题的关系 （2）等价关系（互为逆否命题的等价性）小结：原命题与其逆否命题同真同假（b）否命题与逆命题同真同假2. 充分条件必要条件充要条件（1）定义：若p成立则q成立即时p是q的充分条件同时q是p的必要条件若p成立则q成立且q成立则p成立 即且则p与q互为充要条件 （2）

• 05.集合与简易逻辑知识归纳.doc

  集合与简易逻辑知识精要概念 绝对值不等式 命题集合的应用简易逻辑集合运算 一元二次不等式 充要条件集 合定 义特 征一组对象的全体形成一个集合确定性互异性无序性表示法分 类列举法{123…}描述法{xP}有限集无限集 数 集关 系自然数集N整数集Z有理数集Q实数集R正整数集N空集φ属于∈不属于包含于真包含于集合相等运 算性 质交集 A∩B{xx∈A且x∈B}

• 102356_05集合与简易逻辑知识归纳(78).ppt

  Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelF

• 逻辑与思维_第二单元_遵循逻辑思维规则_综合探究_把握逻辑规则__纠正逻辑错误（_word版含答案）.docx

  1．逻辑思维过程(1)逻辑思维过程是由概念、判断和推理来承担和表现的。只有做到准确把握概念、正确运用判断、精确进行推理，思维才能合乎逻辑的要求。(2)准确把握概念，就是要准确把握概念的内涵和外延，要学会用定义和划分的方法来明确概念。(3)正确运用判断，就是要深刻理解不同判断的具体结构及其逻辑特征，学会在不同的思维环境中正确地运用简单判断和复合判断。(4)精确进行推理，就是要认真辨别不同前提的逻