单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.3 全等三角形能够完全重合的两个图形叫做全等图形下列同一类的图形有什么特点 如果△ABC与△DEF会互相重合顶点A与顶点_____重合顶点B与顶点_____ 重合顶点C与顶点_____重合 AB边与_____ 边重合 BC边与 _____ 边重合AC边与_____边重合 角∠A与_
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级请观察并说出你看到的现象结论:这两个图形完全重合请观察并说出你看到的现象能够重合的图形叫做全等形这两个五角星就是全等五角星全等形定义:请观察并说出你看到的现象请观察并说出你看到的现象结论:这两个三角形重合ABCDEF先写出全等式再指出它们的对应边和对应角试一试1:≌ABCDEF先写出全等式再指出它们的对应边和对应角试一试2:D
5.3 全等三角形【学习目标】 1 会看图会找到三角形的对应边对应角 2 掌握全等三角形的对应边相等对应角相等的性质能进行简单的应用一 自主学习1复习: 称为全等形2自学课本153页有关内容(1)△ABC与△DEF完全重合他们是___________三角形 其中对应顶点是 和 和 和 对应角是 和
七 年级 数学 教学案 主备人:屈慧岐 签字: 课题5.3全等三角形课型新授课【学习目标】1.理解全等三角形的概念及表示方法会寻找全等三角形的对应边对应角和对应顶点2.掌握全等三角形的性质并能进行简单的推理和计算能解决一些实际问题【重点难点】教学重点:掌握全等三角形对应边相等对应角相等的性质 教学难点:用全等三角形的性质进行简单的推理和计算一课前预习1什么是全等图形2全等图
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级填一填1.在△ABC中(1)∠C=70°∠A=50°则∠B= (2)∠B=100°∠A=∠C则∠C= (3)2∠A=∠B∠C则∠A= 2.如右图∠1=60°∠D=20°则∠A=___ 60°40°60°100° 3.如右图AD⊥BC∠1=40°∠2=30°则∠B= ∠C= ___
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级全等三角形优质课评选参评课(义务教育课程标准实验教科书 六年级下册)ABCA1B1C1能够完全重合的两个三角形称为全等三角形记作:△ABC≌△A1B1C1A1B1C1ABCA1B1C1对应角:∠A ∠A1 ∠B ∠B1 ∠C ∠C1和和和对应顶点:点A和点A1点B和点B1点C和点C1和和和对应边:AB A1B
5.3全等三角形(2): 班级: 家长签名: 一温故知新1已知三角形的三个内角的度数之比是5∶5∶8这个三角形是 三角形2已知等腰三角形两边长分别是5和9它的周长为 3如图在△ABC中ADAEAF分别是它的角平分线高中线BACDEF第3题(1)若∠CAE=3
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