相关文档

• （苏教选修1-1）椭圆标准方程第2课时1.doc

  公 开 课 教 案 授课人： 佟 成 军 授课内容： 《椭圆（二）》 授课时间： 授课对象： 高二（9）全体学生 听课人： 全市各学校高二数学教师 部门负责人签名： 课题 椭圆（二）江苏省海州高级中学 佟成军学习目标：1.理清椭圆方程中abc的数量

• 苏教选修1-1.2.2椭圆的标准方程（2）教案.doc

  课题：椭圆的标准方程(2)教学目的：1．能正确运用椭圆的定义与标准方程解题2．学会用待定系数法与定义法求曲线的方程教学重点：用待定系数法与定义法求曲线的方程教学难点：待定系数法 授课类型：新授课教学过程：一.复习回顾椭圆定义:平面内到两个定点F1F2的距离的和等于常数2a(大于F1F2)的点的轨迹叫做椭圆两个定点F1F2叫做椭圆的焦点两焦点的距离叫做椭圆的焦距思考：(1)2a= F1F2则轨

• 高二数学选修2-1 椭圆的标准方程(第1课时) ppt.ppt

  2.2.1椭圆及其标准方程天体的运行如何精确地设计制作建造出现实生活中这些椭圆形的物件呢生活中的椭圆一.课题引入：椭圆的画法注意:椭圆定义中容易遗漏的三处地方： (1) 必须在平面内 (2)两个定点---两点间距离确定(常记作2c) (3)绳长---轨迹上任意点到两定点距离和确定. (常记作2a 且2a>2c) 1 .椭圆定义：　　平面内与两个定点　　的

• 高二数学选修2-1-椭圆的标准方程（第1课时）-ppt.ppt

  椭圆及其标准方程若2a=F1F2轨迹是什么呢y方案一y0 02>oo 1F例1：已知一个运油车上的贮油罐横截面的外轮廓线是一个椭圆它的焦距为外轮廓线上的点到两个焦点距离的和为3m求这个椭圆的标准方程根据题意:2a=32c=练习1.下列方程哪些表示椭圆②定量：求a b的值.(04) B

• 人教版选修1-1椭圆及其标准方程（2）.ppt

  椭圆及其标准方程o2代入坐标所以单圆法画椭圆.gsp· 练习：已知动圆M过定点A(－30)并且内切于定圆B：(x－3)2y264求动圆圆心M的轨迹方程．

• 选修1-1_椭圆及其标准方程2.doc

  课 题：8．1椭圆及其标准方程（二）教学目的：1．能正确运用椭圆的定义与标准方程解题2．学会用待定系数法与定义法求曲线的方程教学重点：用待定系数法与定义法求曲线的方程教学难点：待定系数法 授课类型：新授课 课时安排：1课时 教 具：多媒体实物投影仪 教学过程：一复习引入： 1 椭圆定义：平面内与两个定点的距离之和等于常数（大于）的点的轨迹叫作椭圆这两个定点叫做椭圆的焦点两焦点间的距离叫

• 椭圆的标准方程（1课时）课件2.ppt

  #

• 2[1].2.1椭圆及其标准方程第一节课时说课课件（人教A版选修2-1）.ppt

  椭圆及其标准方程第一节课时说课稿图形特征数学表示<四>探寻椭圆标准方程想一想（多媒体打出问题）问题：（1）两点距离与此两点坐标有怎样的关系 （2）椭圆的几何特征还能用什么方式表示令：b2 = a2 –c 2得：x2a2 y2b 2= 1 x2b2 y2a2 = 1（a > b > 0）教师引导学生给方程式起个名字： 椭圆标准方程

• 高二数学选修1-1《2.1.1椭圆及其标准方程》学案（第1课时）.doc

  §椭圆及其标准方程(第 1课时)一学习目标：(1)知识与技能：理解椭圆标准方程的推导掌握椭圆的标准方程会根据条件求椭圆的标准方程会根据椭圆的标准方程求焦点坐标.(2)过程与方法：让学生经历椭圆标准方程的推导过程进一步掌握求曲线方程的一般方法体会数形结合等数学思想培养学生运用类比联想等方法提出问题.(3)情感态度与价值观：通过具体的情境感知研究椭圆标准方程的必要性和实际意义体会数学的对称美简洁

• §2.2.1椭圆及其标准方程（第1课时）.doc

  §椭圆及其标准方程（第1课时） 2012年11月19日星期一一教学目标1.知识教学点使学生理解椭圆的定义掌握椭圆的标准方程的推导及标准方程．2.能力训练点通过对椭圆概念的引入与标准方程的推导培养学生分析探索能力增强运用坐标法解决几何问题的能力．3.学科渗透点通过对椭圆标准方程的推导的教学可以提高对各种知识的综合运用能力．二教材分析1．重点