二 教学内容(一) 课程地位(二) 课程性质(三) 课程作用 (一)课程地位 1夯实专业学习基础2提高工程技术素养3养成专业学习兴趣4培养综合职业能力项目一 1制图基本知识和技能1课程重点 激励法请各位老师多提宝贵意见
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级每天都是代表作机械制图与CAD航运工程系 吴国伟二○一○年九月课程基本信息1性质与任务2课程目标3课程理念与设计思路4课程内容选取与组织5教学基本条件7教学活动设计6课程评价8课程改革思路9一课程基本信息 本门课程的授课对象是港口物流设备与自动控专业的学生总学时92学时开设在第一二学期其中第一学期计划学时56学时第二学期36学时选用教材一:机械工业出
说教学目标1学情分析: 我所教的学生是数控专业一年级的新生由于学生基础很差学生又刚刚接触到正投影与三视图的概念许多学生都没有养成良好的学习习惯和适合自己的方法但也有少部分学生兴趣高喜欢动手动脑具有一定的读图能力针对这种情况我在授课过程中以实物为例我叫学生参与到实践中来要求学生多以实训想结合从理论到实践再从实践到理论从而加深学生对概念的理解增加其学习兴趣2学习方法(1)自主探究法(2)分析
Fare clic per modificare lo stile del titolo 《机械制图》是研究绘制和阅读工程图样的原理和方法培养学生正确识读和绘制机械图样增强学生工程基础能力的学科是一门既有系统理论又有较强实践性的职业基础课 课程的地位 取得与专业相关的技能证书 掌握国标2023317相互交流自主学习20233172023317做中学学中做教材分析2023317任务2(6学
说课人:杨锐说 教 法 先修课程 高中阶段的数学和立体几何 养成认真负责严谨细致的工作作风教学理念与思路能力目标2. 讲 述 法:讲清要点发挥教师主导地位 讲练结合一体化说学法教学实施方法 分析解答:在工程技术中人们常用到各种图样如机械图样建筑图样等这些图样都是按照不同的投影方法绘制出来的而机械图样是用正投影法绘制的平行投影法新课讲授Bb中心投影法的投影特性:投
二知识目标: 让学生了解完整尺寸的组成要素掌握各要素标注的相关规定及标注总则能力目标: 根据尺寸标注总则对零件图样进行尺寸标注德育目标: 激发学生学习兴趣提高自信心巩固专业思想培养学生手脑并用的良好学习习惯
一 课程设计5(一) 课程性质(二) 课程目标(三) 使用教材 (一) 教学内容(二) 重点难点(三) 课时分配2实践内容 讨论 项目二14 10标准件和常用件模块七 第十章8Diagram Cycle Diagram激励法33 加强复习 为加强实践环节保证完成规定作业外应作大量的练习来提高学生的绘图技能和空间思维能力及创造力
一 课程设计5(一) 课程性质(二) 课程目标(三) 使用教材 (一) 教学内容(二) 重点难点(三) 课时分配2实践内容 讨论 项目二14 10标准件和常用件模块七 第十章8Diagram Cycle Diagram激励法33 加强复习 为加强实践环节保证完成规定作业外应作大量的练习来提高学生的绘图技能和空间思维能力及创造力
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式郑玉霞2011.5机械制图说课提纲 ——齿轮画法第六章 常用件的表示法第二节 齿轮画法教材版本: 西南交通大学出版社课时: 2课时教具: 多媒体课件教学圆规及三角尺教学方法: 讲述法演示法提问法结合一说教材教材分析1本课题在教材中的作用: 齿轮的画法是在学习投影作图与机件的表达方法之后
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级机械制图说课2.2三面视图的形成及其投影规律说课人:王洪珍机械制造系说 学 法 说教学过程 说教学效果 说 教 法 说 教 材 结 构说 教 材教材分析我系选用教材是劳动和社会保障出版社出版的《机械制图》第五版及与之配套的《机械制图习题集》该教材为全国中等
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