2012年陕西教师资格证心理学部分知识点:第一章 教育心理学的研究对象任务与方法1.什么是教育心理学教育心理学:研究教育活动中的心理现象及其活动规律的科学2.美国《教育百科全书》提出:教育心理学是对教育过程中的行为的科学研究3.我国将教育学心理学定义为:研究教育活动中的心理现象及其活动规律的科学4.教育心理学的研究对象是什么教育心理学研究教育过程中的各种心理现象揭示教育同心理发展的关系它重点研究人
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教师资格证复习 教育心理学 二填空题 1.教育心理学是一门研究 学校 情境中 教与学 的基本心理规律的科学 2.教育心理学的发展大致经历了四个时期 初创 发展 成熟 完善 3.教育心理学是 应用心理学 的一种是心理学与教育学的 交
二O一五年教师资格证考试复习内部(中学教育学分册 ) 一 本 通 编者: 刘 建 军益 阳 电 大 教 师 培 训 中 心二O一四年十二月十三日目 录 (请抓紧复习祝您考试成功)1. 湖南省中小学教师资
教育心理学一选择题1教育心理学是一门研究 的科学A学校情境中学与教的基本心理规律 B心理现象C人的心理现象 D学生的心理2教育心理学的研究对象是 A学校情境中学与教的基本心理规律 B教育规律C学生心理 D教学心理31903年美国心理学家 出版了《教育心理学》这是西方第一
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.时代凯瑞高等职业教育中心教师资格证考试培训内部( A 类 )学校: : : 时代凯瑞高等职业教育中心 编制2009年3月内部
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参考教材:1.《全国教师资格认定考试专用教材——教育学(适用于小学教师资格认定考试和师范类毕业生上岗考试)》(全国教师资格认定考试命题研究组全国教师资格认定考试教材编写组编写华中师范大学出版社)2.《全国教师资格认定考试专用教材——教育心理学(适用于小学教师资格认定考试和师范类毕业生上岗考试)》(全国教师资格认定考试命题研究组全国教师资格认定考试教材编写组编写华中师范大学出版社)3.《全国教师资格
教育学1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学2我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年其中的主要思想有:不揠苗助长不陵节而施(体现了循序渐进的教学原则)道而弗牵强而弗抑开而弗达(反映了启发性教学原则)教学相长(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)3捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著他提
教师资格证__教育学复习.txt生活是过出来的不是想出来的放得下的是曾经放不下的是记忆无论我在哪里我离你都只有一转身的距离 本文由wjg52188贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳建议您优先选择TXT或下载源文件到本机查看 福建天津北京湖南 福建天津北京湖南湖北可进 QQ 群:41585206 淘宝店: 淘宝店: :shop58144550.taobao
第一章绪论1学校教育心理学的对象是什么学校教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学即研究学生如何学习教师如何帮助学生学习的科学要注意四个要点:(1)是一门科学的学科它要遵循科学的全部规律具备科学学科应当具备的要求(2)并不研究所有的学与教问题主要研究学校情境中的学与教(3)研究的学与教包括知识技能的学与教及其伴随这一过程的有关能力的发展但也涉及学生的品德行为习惯和情感态度的学习
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