《教材解读》配赠资源 版权所有 认识二元一次方程组一选择题(共5小题每小题3分满分15分)1.下列各式中是二元一次方程的是( )A.2xy=6z B. 2=3y C.3x﹣2y=9D.x﹣3=4y22.若是关于xy的二元一次方程ax﹣3y=1的解则a的值为( )A.﹣5B.﹣1C.2D.73.下列方程组中是二元一次方程组的是( )A. B.C.D.4.(3
二元一次方程组综合练习(3)1m n 为何值时是同类项2已知5x2m-ny3m和4x2ny52n是同类项比较mn和nm的大小3求满足方程组: 中的y 的值是x值的3倍的m的值并求x y 的值4若方程组的解与相等求的值.5a 为何值时方程组的解x y 的值互为相反数并求它的值6求满足方程组而 x y 的值之和等于2的k的值7使满足方程组 的x y 的值的和等于2求m2-2m1的值8已
《教材解读》配赠资源 版权所有 第五章 二元一次方程组 认识二元一次方程组一选择题1.下列方程中是二元一次方程的是( )A. B. C. D.2.下列方程组中是二元一次方程组的是( )A. B. C. D.3.若是二元一次方程组的解则这个方程组是( )A. B. C. D.4.
PAGE6 NUMPAGES67.2 解二元一次方程组代入消元法考点1:直接代入1.方程2xy=6用含x的代数式表示y则y=________. 用含y的代数式表示x则x=________.2.方程组若用代入法解最好将方程______代入______.3.解下列二元一次方程组. (1) (2)考点2:变形后代入4.方程组若用代入法解最好将方程______用_
PAGE5 NUMPAGES57.2 解二元一次方程组跟踪反馈挑战自我一选择题1下列各方程是二元一次方程的是( )(A)8x3y=y(B)2xy=3(C)(D)2如果单项式与是同类项那么的值是( )(A)-3(B)-1(C)(D)33关于xy的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x3y=6的解则k的值是( )(A)(B)(C)(D)4方程kx3y=5有一组解
3 / NUMS3 51认识二元一次方程组同步练习一、选择题(1)以下方程中,是二元一次方程的是()A8x-y=y=3 C3x+2yDy=(2)以下的各组数值是方程组的解的是()ABC D(3)若是方程组的解,则m+n的值是()A1B-1C2D-2(4)二元一次方程3a+b=9在正整数范围内的解的个数是()A0B1C2D3二、填空题(1)若方程(2m-6)x|n|-1+(n+2)y=1是二元一
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 51 认识二元一次方程组一、选择题1下列方程中,是二元一次方程的是()=1By=3x-1Cx+=2Dx+y+z=12下列方程组中,不是二元一次方程组的是()ABCD3下列各对数值中是方程组的解的是()ABCD4二元一次方程3a+b=9在正整数范围内的解的个数是()A0B1C2D35已知方程mx+
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 51认识二元一次方程组同步练习一、选择题1.方程组的解为( ).A. B.C.D.不同于A、B、C的解.2.已知是方程组的一个解,则的值是( ).A.0 B.1 C. D.3.若,则的值是().A.4B.2C.1 D.74.若是关于、的二元一次方程,则、应满足( ).A. B.C. D.5.若
《教材解读》配赠资源 版权所有 三元一次方程组一选择题(共6小题每小题6分满分36分)1.下列是三元一次方程组的是( )A. B.C. D.2.三元一次方程组的解是( )A. B. C. D.3.运用加减法解方程组较简单的方法是( )A.先消去x再解B.先消去z再解C.先消去y再解D.三个方程相加得8x﹣2y4z=11再解4.为了奖励进步较大的学生某班决定购买甲乙丙三种
《认识二元一次方程组》教学设计授课年级 八年级 教师 教材分析《认识二元一次方程组》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级(上)第五章《二元一次方程组》的第一节让学生通过对实际问题的分析体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型有着非常重要的作用二元一次方程是继一元一次方程后又一个体现符号表示思想的内容在数学上有着广泛的应
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