#
#
#
PAGE PAGE 6§1.4.1正弦函数余弦函数的图象【教材分析】《正弦函数余弦函数的图象》是高中新教材人教A版必修四的内容作为函数它是已学过的一次函数二次函数指数函数与对数函数的后继内容是在已有三角函数线知识的基础上来研究正余弦函数的图象与性质的它是学习三角函数图象与性质的入门课是今后研究余弦函数正切函数的图象与性质正弦型函数的图象的知识基础和方法准备因此本节的学习在全章中乃至
1.4.1正弦余弦函数的图象教学目标:知识目标:(1)利用单位圆中的三角函数线作出的图象明确图象的形状(2)根据关系作出的图象(3)用五点法作出正弦函数余弦函数的简图并利用图象解决一些有关问题[来源:Zxxk]能力目标:(1)理解并掌握用单位圆作正弦函数余弦函数的图象的方法(2)理解并掌握用五点法作正弦函数余弦函数的图象的方法 德育目标:通过作正弦函数和余弦函数图象培养学生认真负责一丝不苟
正弦余弦函数的图象 教学目的: 知识目标:(1)利用单位圆中的三角函数线作出的图象明确图象的形状(2)根据关系作出的图象(3)用五点法作出正弦函数余弦函数的简图并利用图象解决一些有关问题 能力目标:(1)理解并掌握用单位圆作正弦函数余弦函数的图象的方法(2)理解并掌握用五点法作正弦函数余弦函数的图象的方法 德育目标:通过作正弦函数和余弦函数图象培养学生认真负责一丝
141正弦、余弦函数的图象 教学目的: 知识目标:(1)利用单位圆中的三角函数线作出的图象,明确图象的形状;(2)根据关系,作出的图象;(3)用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的简图,并利用图象解决一些有关问题; 能力目标:(1)理解并掌握用单位圆作正弦函数、余弦函数的图象的方法;(2)理解并掌握用“五点法”作正弦函数、余弦函数的图象的方法; 德育目标:通过作正弦函数和
#
1.4.1《正弦函数余弦函数的图象》导学案【学习目标】(1)利用单位圆中的三角函数线作出的图象明确图象的形状(2)根据关系作出的图象(3)用五点法作出正弦函数余弦函数的简图并利用图象解决一些有关问题[来源:学§科§网Z§X§X§K]【重点难点】重点::五点法画长度为一个周期的闭区间上的正弦函数图象 难点:运用几何法画正弦函数图象【学法指导】理解并掌握作正弦函数图象的方法会用五点法作正余弦函数简图.
----正弦、余弦函数图象三角函数图象 §141正弦函数、余弦函数的图象课前复习: 1、引入弧度制后,实数与角建立一一对应关系,比如2、回顾三角函数的定义: 都是以角为自变量,以单位圆上点的坐标或坐标比值为函数值的函数 3、复习:三角函数线xyoPMT1A的终边-1-11发现:利用单位圆,正弦线、余弦线、正切线分别是正弦、余弦、正切函数的一种几何表示课前思考1:既然一个确定的角对应着唯一确定的正(
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报