单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级近似数冀教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习近似数同学们首先要会读写万以上的数能够用四舍五入法求一个数的近似数你知道上面的哪些数是近似数吗生活中一些事物的数量有时不用精确的数表示而只用一个与它比较接近的数来表示这样的数是近似数读作:六万二千先读出下面横线上的数再说出哪些是近似数读作:一千四百三十九读作:二百七十四千米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级积的近似值冀教版五年级数学上册教学目标1.理解求近似值的实际意义掌握求积的近似值的方法 2.培养同学们应用数学知识解决实际问题的能力1.口算:0.05×10 5÷100 7.9×100 53.8÷10002.不用计算直接说出积的小数位数3.2×34 2.34×12 0.46×1.8复习(1)0
北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数1800018000 ≈ 2万“ ≈”是 约等号,读作“约等于”。2334821读一读下面的数据,哪些是精确数?哪些是近似数?190 个精确数:近似数:56 个3 万40 万7308 万2华山是我国著名的五岳之一,海拔约2155米,在下图上标一标,四舍五入到百位大约是多少米?21552155米≈2200米将山东省人口数四舍五入到亿位:95793065人≈
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级亿以内数的改写及近似数人教版四年级上册数学200 0000 350 00001021 00008600 0000读一读0000 0000 0000 0000二百万三百五十万一千零二十一万八千六百万白细胞:能消灭病菌清洁血液红细胞:能输送
求近似数一万我国造林面积总数约为 万公顷。747数一数一个算珠代表()二个算珠代表()三个算珠代表()…十个算珠代表()现在 分了,我必须赶快把木桶送到车站。10:10268692006年我国移动用户约为26869 万户。月亮到地球有384060 公里。我国造林面积总数约为 747 万公顷。现在10:10 分了,我必须赶快把木桶送到车站。2006年我国移动用户约为26869万户。你发现了什
求大数的近似数把下列数改写成以万为单位的数62500002060000310000180000=625万=206万=31万=18万写出下来数并成以万为单位的数九千二百万一百零七万写作92000000=9200万写作1070000=107万在日常生活中,一些事物的数量有时不用准确数表示,只用一个与准确数比较接近的数。 例如,育英小学有学生613名,有时说育英小学有学生大约600名;小明家距学校495
近似数给数字找离得最近的邻居。找邻居293439424826315236444753育英小学有1506人武警有9992人约是人(1500)约是人10000准确数近似数体育中心有8045人在观看足球比赛,约是( )人。8000有3496个兵马俑,约是( )个兵马俑。3500想一想 一个三位数,它的十位上的数是百位上的数的3倍,个位上的数是百位上的数的2倍,这个数可能是多少?你的收获你的体会谢谢观看再见
求近似数北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们来学习求近似数,通过一些实例,同学们要理解什么是准确数什么是近似数,知道如何用四舍五入法求一个数的近似数,并且能够解决实际问题。学一学练一练找朋友下课啦一万我国造林面积总数约为 万公顷。747数一数一个算珠代表()二个算珠代表()三个算珠代表()…十个算珠代表()现在 分了,我必须赶快把木桶送到车站。10:10刚才我们看到的数字哪些是近似数那些是准确
求近似数下面我们对求近似数的方法进行总结。 在取近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或是比4小,就把尾数去掉的,如果尾数的最高位是5或是比5大,就把尾数去掉的同时向前一位进一。四舍五入返回用四舍五入法可以得到一个数的近似数。某市在校学生今年共植树148264棵。四舍五入到十位:约( )棵;四舍五入到百位:约( )棵;四舍五入到千位:约( )棵;四舍五入到万位: 约( )棵。14826014830
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级因 数冀教版四年级数学上册教学目标前两节课我们学习了有关倍数的知识本节课我们来学习因数同学们要知道什么是因数怎么找一个数的因数了解什么是最大因数会求一个数的因数和倍数 体育老师要将12名女生分组训练跳绳要求每组人数相同可以怎样分根据3×4=12 可以说12是3的倍数12也是4的倍数4和3都是12 的因数 1×12
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