相关文档

• 让课堂教学鲜活起来.doc

  主题词 ： 简笔画创编 师生关系 参与 管理 评价 让教学鲜活起来一堂简笔画创编课的教学尝试 甘肃临夏师范学校 陈 华 （邮编：731100

• 让课堂活起来_让学生动起来.doc

  让活起来让学生动起来东平县老湖镇水河中学 靳兆坦随着新课程标准的实施探究一词频频地出现在我们的眼前例如新课程标准明确指出:科学学习要以探究为核心探究既是科学学习的目标又是科学学习的方式科学探究是科学学习的中心环节等等面对课程的变革作为科学教师应该如何认识探究这一新的课程理念教师应如何有效地开展探究教学这些都是我们应该积极思考的笔者在不断的学习中认为至少要认清科学探究的本质并采

• 让实验教学鲜活起来.doc

  让实验教学鲜活起来张虹 宁夏吴忠四中【摘要】当前，随着城乡一体化速度的加快，办学规模也随着进一步的扩大， 教育公平问题显得越来越突出，以成为社会的热点。作为基础教育的初级中学，存在着经费不足、师资短缺等问题。尤其是对实验教学影响很大，从新课程实施以来，我校及周边学校在实验教学中存在一些问题，结合自己十几年对实验教学的了解，探讨一下。【关键词】中学实验教学现状和影响因素我们都知道作为一门自然

• 让语文课鲜活起来.doc

  让语文课鲜活起来　　枣强县新屯中心小学 蔡春影摘要：语文教学作为一门工具性和人文性兼具的学科蕴涵着丰富深刻的人文精神今天的语文课到底该怎样上　一让教师在中活起来二让学生在中活起来关键词：观念 语言 赏识 学习 说 观察 想象 演听语文课最没劲儿这是相当一部分学生的反映在上任你老师讲得唾沫横飞可偏偏就有一些学生要么偷看课外书要么东张西望再有的就是玩小动作而有些同学看似正襟

• 让数学课堂活起来.doc

  让数学活起来青田县仁庄镇中心小学 郑世华 ：13587132935【内容摘要】：呼唤充满生机活力的数学只有活起来的数学才能引领学生学会学习同时也才能切实提高学生的自主创新能力从一下几方面来体现：一建立自信是数学活起来的心理支柱二时间和空间是活起来的广阔舞台三学习方式是数学活起来的强兵锐器四联系生活是数学活起来的源头活水【关键词】：自信 学习方式 联系生活《

• 让语言鲜活起来.doc

  #

• 让语文课堂教学活跃起来.doc

  #

• 让数学课堂“活”起来（11.doc

  #

• 让人物鲜活起来.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习目标 运用人物描写使文章中的人物鲜活起来 　　　1在已学过的小说作品中你印象深刻的人物形象是哪个是如何描写人物的 通过上面同学的介绍我们可以明白一个简单的道理：鲜活的人物形象不是一挥而就的需要进行生动具体细致入微的人物描写 2在描写人物时怎样才能写好

• 让品德课堂活起来.doc

  让品德活起来 ——品德学科教与学方式转变的有效探索内容提要：为了让活起来首先应该明确方向创新教研接下来要做到聚焦创造模式达到反复实践提升内涵通过这三步让思品活起来关?键?词：有效 思品 创新 实践 课题 内涵 自主 愉悦 高效 教研 深圳市教育局向全市发出了转变教与学方式构建自主有效的教改号召我们南湖小学及我