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沛县歌风中学高二年级地理教学导学案 沛县歌风中学高二地理备课组 2011年9月1日第一单元 区域地理环境与人类活动 第一节 认识区域 总课时 2 教学案编制人蔡梅教学案审查人于策制作时间2011年9月1日导学目标知识与技能:1结合实例分析说明区域的含义了解区域的划分及划分的目的 2结合
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第一单元 第一课 孔子与老子班级: 小组: : 组内评价: 教师评价:【学习目标】1 归纳出孔子和老子的思想并记忆 2讨论并归纳出孔子思想提出的背景作用【导学案使用说明】1独立完成2列好框架图用红笔标注重点内容3随时温习【自主学习】 1 阅读教材1-3页在书中划出孔子的地位孔子思想核心及其主要内容孔子提的仁与礼
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矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例【学习目标】1了解鲁尔区兴起的主要区位条件理解煤炭资源对鲁尔区发展的重要作用2联系科技能源工业发展史理解鲁尔区衰落的原因【重点难点】煤炭资源的合理开发与鲁尔区可持续发展的关系【学习要点】一煤炭与鲁尔区的繁荣1.鲁尔区的位置:德国①______ 2.矿产资源:丰富的②______资源3.工业部门:以③______钢铁④_____
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课题:§31 保守力、成对力做功、势能 §32功能原理 教学目标: 1、掌握保守力做功的特点及势能概念,会计算势能 2、理解能量的概念,掌握动能、势能的定义以及功与能的联系和区别 3、掌握功能原理教学重点:1、保守力做功的特点及势能,功和能2、功能原理及其运用 教学难点:1、功和能的联系与区别2、运用功能原理分析、解决物理问题 教学手段:多媒体教学与讲授相结合、习题分析 课时安排:2课时第三章
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