圆柱的表面积1教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十二册P21-P22中的例2例3完成相应的练一练和练习六第12题教学目标: 1.使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法.2. 进一步培养学生观察分析和推理等思维能力发展学生的空间观念3.让学生进一步增强数学在生活中的体验培养热爱数学学好学生的兴趣教具准备: 圆柱形的物体圆柱侧面的展开图
第二课时?? 圆柱的表面积(1)教学内容教材2122教学要求1让学生经历操作观察比较和推理发现圆柱侧面展开的形状并能正确计算圆柱的侧面积2理解圆柱表面积的含义探究计算圆柱表面积的计算方法3能正确运用公式计算圆柱的侧面积和表面积教学重点难点1理解圆柱侧面积和表面积的意义能正确计算圆柱的侧面积和表面积2培养学生观察操作概括的能力和利用所学知识解决实际问题的能力教学准备电脑课件投影仪圆柱形状的罐头
圆柱的表面积1邗江区实验学校 王兴伟教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十二册P21-P22中的例2例3完成相应的练一练和练习六第12题教学目标: 1.使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法.2. 进一步培养学生观察分析和推理等思维能力发展学生的空间观念3.让学生进一步增强数学在生活中的体验培养热爱数学学好学生的兴趣教具准备: 圆柱形
《圆柱的表面积(1)》 教村内容:教材21-22页 教学目标: 1.让学生经历操作观察比较和推理发现圆柱侧面展开的形状并能正确计算圆柱的侧面积 2.理解圆柱表面积的含义探究计算圆柱表面积的计算方法 3.能正确运用公式计算圆柱的侧面积和表面积 教学重难点: 1. 理解圆柱侧面积和表面积的意义能正确计算圆柱的侧面积和表面积 2. 培养学生观察操作概括的能力和利用所学知识解决实际
圆柱的表面积(1)教学内容:教科书第2122页的例2例3完成相应的练一练和练习六第12题教学目标:1使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法.2进一步培养学生观察分析和推理等思维能力发展学生的空间观念3让学生进一步增强数学在生活中的体验培养热爱数学学好学生的兴趣教学重点:理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法.教学难点:根据实际情况来计
《圆柱的表面积》教学设计杨木中心小学 李洁一教学目标: 1知识目标:通过教师的引导和学生的探究使学生理解圆柱体的侧面积和表面积的计算方法并会正确计算2能力目标:①运用知识的迁移用化曲面为平面的方法得出圆柱体侧面积的计算方法②使学生能根据实际情况区分圆柱体表面积的不同情况并灵活地选择计算方法3情感目标:①让学生体验出自己探究发现的快乐②感受到数学与日常生活联系广泛激发起热爱数学的情感二教学重点
课题圆柱的表面积(1)年组六年组个性修改教学目标通过想象操作等活动知道圆柱的侧面展开后是一个平行四边形加深对圆柱特征的认识发展空间观念结合具体情境和动手操作探索圆柱侧面积的计算方法掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法能正确计算圆柱的侧面积和表面积3.能根据具体情境灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中的一些简单问题重点会求圆柱的侧面积和表面积掌握计算方法难点理解圆柱侧面积公式的推导过程学情分析圆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的表面积思考一:圆柱的表面积分为几部分思考二:每一部分又该如何算思考三:圆柱的表面积可以怎样算江苏省电化教育馆制作长方形的长等于圆柱的底面周长 长方形的宽等于圆柱的高 圆柱的侧面该如何求底面周长高思考:长方形的长与宽分别与圆柱的什么有关江苏省电化教育馆制作例2 一种圆柱形状的罐头它的底面直径是11厘米高是15厘米侧面有一张
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的表面积底 面底 面底 面底 面侧面高底面底面底面的周长底面底面底面的周长高高计算下现各圆柱的表面积(图中单位:厘米)12161518205导学达标1一根10米长的圆柱形排水钢管量得横截面周长3.14米如果在钢管的表面喷上防锈油漆喷漆面积是多少平方米2学校食堂要用铁皮做一根横截面半径是3分米高是3米的圆柱形烟囱至少
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的表面积复习:1圆柱的特征是什么2口答下面问题:(1)一个圆形花池直径是5米周长是多少(2)长方形的面积怎样计算长方形的面积=长×宽3.14 × 5 = 15.7 (米)圆柱的侧面积底面周长×高底面底面高底面的周长1 一个圆柱底面的直径是0.5米高是1.8米求它的侧面积.(得数保留两位小数)3.14×0.5×1.8____
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