品德教学反思自接手总务工作3年以来我便成了品德专职教师通过一段时间的教学我认为小学品德与社会教学要让学生走进成为的主人在活动中体验在动手操作的环境中做到师生交融生生互动教学活动应是一种相互交往在教学过程中强调师生间的动态信息使学生在观察活动中得到情感的体验正好符合新课程中的探究思想——让学生在活动中感受体验探究和领悟 中的活动应是教师在指导或参与下的学生的自主活动在活动中激发
教学反思 一???? 一备课上课的选例问题???? 七年级思想品德上册教材每课都有大量的例子但是我觉得这些例子很多是名人名家缺乏凡人凡事离学生的生活很远特别是我们乡下学生由于缺乏图书以及有效的阅读引导学生对许多名人的事迹不甚了解因此教材中的例子不易使学生产生共鸣于是我们在对学生进行思想教育心理辅导行为矫正情感熏陶时应该尽量选用学生身边的凡人凡事来加以分析引导唤起学生思想上的共鸣引导学生学
#
思想品德课教学反思一:运用活动教学提高学生多方面能力《思想品德》这一学科是以生活性开放性活动性深受学生的喜爱那活动教学是指什么呢活动教学是指教学过程在教师的指导下充分研究学生的需要和兴趣使之在动态中掌握知识内化情感树立信念指导行动达到思想品德课知行统一的要求是教师学生在教学系统中借助教材的教学互动的过程它主要区别于传统的教师讲学生听的灌输式教学模式充分体现了思想品德课理念联论实际生活性的特色
思想品德课教学反思思想品德课教学反思?新课改以来从事思品课教学的教师都会深切地体会到思品课教学长期因循填鸭式教学模式教师通过讲授---板书---讲授近呼一成不变的教学手段把知识灌输给学生等应试教育的教学思想和教学模式已严挫伤了学生的积极性也妨碍了其作为德育主渠道功能的发 KCB齿轮油泵挥更是与素质教育的发展不相适应而现代信息技术的迅速发展无疑为应试教育转变提供一个良好的契机运用多媒体辅助教
#
品德教学中的反思关键词:教学教师深刻集思摘要:要有自尊知耻自爱自尊自强二要尊重他人保护他人自尊心不受伤害从内心接纳他人最后个人尊严我们还要为国家民族争光添彩国之荣辱我辈有责俗话说万事开头难我们的教学工作也是如此教师的举手投足言行举止首先应当吸引住学生的目光激发学生学习的兴趣和热情一举打响一炮走红??? 为此教师应当认真学习新课程标准深刻领会涵义要求用先进的理论来武装自己的头脑二是应当认真
八年级思想品德教学反思作为一名年轻的政治教师我在今年的教学实践中不断总结经验和教训及时发现和解决教学中出现的新问题断以提高自己的教学水平和教学成绩一反思不足之处由于青年政治教师刚刚走上讲台教学经验不够丰富再加上所带班级多与学生交流不多认识学生有限教学中有所得也必定会有所失思想政治课内容的不断更新学生的性格各异知识水平和理解能力参差不齐教师的教学设计与实际教学过程总会有不相适应的地方1教法
《我为集体添光彩》教学反思《我为集体添光彩》是小学二年级下册《品德与生活》里《我爱我的班集体》中的第四个主题根据本年级的实际情况本课我主要从以下4个方面展开教学首先播放本校武术健身操比赛的画面照片以及获奖名单奖状其次同学们以小记者采访的形式让同学们说出我与班集体的故事再次让同学们各小组互相交流讨论最后以制定自我决定小计划延伸到课外通过本次课的教学使学生充分体会到集体成绩的取得离不开每个人的努力从而
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报