课题:81 二元一次方程组【学习目标】1.知道二元一次方程、二元一次方程组的概念,会判断二元一次方程及二元一次方程组;2.知道二元一次方程(组)的解的意义,并会检验一组数是不是某个二元一次方程(组)的解.【活动方案】情境引入:复习一元一次方程你能用以下方案解决古老的“鸡兔同笼问题”吗?今有鸡兔同笼,上有9个头,下有32只脚,问鸡兔各有多少只?方案一:算术方法方案二:列一元一次方程方案三:设有x只
课题:81 二元一次方程组【学习目标】1.知道二元一次方程、二元一次方程组的概念,会判断二元一次方程及二元一次方程组;2.知道二元一次方程(组)的解的意义,并会检验一组数是不是某个二元一次方程(组)的解.【活动方案】情境引入:复习一元一次方程你能用以下方案解决古老的“鸡兔同笼问题”吗?今有鸡兔同笼,上有9个头,下有32只脚,问鸡兔各有多少只?方案一:算术方法方案二:列一元一次方程方案三:设有x
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第八章 二元一次方程组第1课时二元一次方程组1.D2.A3.D4.2(2-x)+3y+5=0.4x-y=05.6.2,7.将此实际问题构建为方程2x+y=7,求其正整数解:x=1,y=5;x=2,y=3;x=3,y=1.故得到三种截法:2m长,1m长的钢管根数分别为1,5;2,3;3,18.a=1,b=3,a―b=―2;a=4,b=2,a―b=2;a=7,b=1,a―b=6第2课时消元二元一次方
第八章 二元一次方程组第1课时二元一次方程组1.D2.A3.D4.2(2-x)+3y+5=0.4x-y=05.6.2,7.将此实际问题构建为方程2x+y=7,求其正整数解:x=1,y=5;x=2,y=3;x=3,y=1.故得到三种截法:2m长,1m长的钢管根数分别为1,5;2,3;3,18.a=1,b=3,a―b=―2;a=4,b=2,a―b=2;a=7,b=1,a―b=6第2课时消元二元一次
班级 分数 《第八章 二元一次方程组》测试卷(B卷)(测试时间:90分钟 满分:120分)一选择题(共10小题每题3分共30分)1.如果a3xby与-a2ybx1是同类项则( )A. B. C. D. 2.若方程6kx﹣2y=8有一组解则k的值等于(
班级 分数 《第八章 二元一次方程组》测试卷(A卷)(测试时间:90分钟 满分:120分)一选择题(共10小题每题3分共30分)[来源:学科网]1.方程2x﹣3y=42x=4-3y=42x3y﹣z=5x2﹣y=1中是二元一次方程的有( )A.1个???? B.2个???? C.
班级 分数 《第八章 二元一次方程组》测试卷(A卷)(测试时间:90分钟 满分:120分)一选择题(共10小题每题3分共30分)[来源:学科网]1.方程2x﹣3y=42x=4-3y=42x3y﹣z=5x2﹣y=1中是二元一次方程的有( )A.1个???? B.2个???? C.
班级 分数 《第八章 二元一次方程组》测试卷(B卷)(测试时间:90分钟 满分:120分)一选择题(共10小题每题3分共30分)1.如果a3xby与-a2ybx1是同类项则( )A. B. C. D. 2.若方程6kx﹣2y=8有一组解则k的值等于(
单元测试(四) 二元一次方程组(时间:45分钟 满分:100分)一选择题(每小题3分共24分)1.已知是方程2xky=4的一个解则k的值是( ) A.2 B.3 C.4 D.52.方程3x2y=15的自然数解有( ) A.1个 B.2个 C.3个
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