《故都的秋》教学目标 1了解文章景与情和谐统一以情驭景的写作特点联系写作背景体会在秋景中所寄托的感情 2联系文中所写的五幅秋景图进一步掌握散文形与神的关系秋郁达夫故都的有关秋天的诗句寒山转苍翠秋水日潺湲倚仗柴门外临风听暮蝉 ——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》碧云天黄叶地西风紧北雁南飞晓来谁染霜林醉总是离人泪 ——王实甫《西厢记》有关秋天的诗句 落霞与
走进 天看万山红遍层林尽染无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 杜甫 《登高》落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色 王勃《滕王阁序》枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦
层林尽染枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯 马致远《天净沙 秋思》思考题:结尾怎么写的这样可以看出本文的思路了全文可以分几部分分写秋雨淋人人知秋:描写风物提问:为了体现故都的秋味怎样的 描绘故都的秋景来展现故都秋天清静悲凉的特点.品味词句: 在这些景况的描写中哪些地方突出了清 哪些地方突出了静哪些地方突出了悲凉 郁达夫清
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 陶渊明在采菊东篱下悠然见南山的情景中觅得了闲适淡远王维在明月松间照清泉石上流的优美意境中找到了精神归宿朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉李乐薇在烟雾之中星点之下月影之侧的空中楼阁里构建了自己的精神家园……我们离不开大自然大自然不仅是我们的生存环境也是我们的精神依托 秋天像一条深沉的河流在歌唱
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让我们走进秋天看万山红遍层林尽染一叶落而知天下秋 ——《太平御览》无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 杜甫 《登高》落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色 ——王勃《滕王阁序》碧云天黄叶地西风紧北雁南飞晓来谁染霜林醉总是离人
第一单元成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 语文 · 必修2 第一单元 第二课成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 语文 · 必修2 古 人 与 秋一江秋水澹寒烟水影明如练 -秋的明净无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 -秋的悲凉 落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级故 都 的 秋进入目录教学目标标题释义关于作家文章思路写作特色问题思考作业布置板书设计Game over故 都 的 秋教学目标 1了解文章景与情和谐统一以情驭景的写作特点联系写作背景体会在秋景中所寄托的感情 2联系文中所写的五幅秋景图进一步掌握散文形与神的关系返回介绍(郁达夫)原名郁文现代著名小说家散文家1
北风吹故林秋声不可听 ——马致远《天净沙?秋思》 下一页记叙抒发赞美眷恋之情流露忧独之思 从视觉入手描写北国的秋高气爽和天色的清纯返回或在破壁腰中静对着像喇叭似的牵牛花 (朝荣)的蓝朵提 示 像花而又不是花的那种落蕊早晨起来会铺得满地 无声无息的槐蕊夜里悄然而落早晨起来会铺得满地给人静寂的感觉 脚踏上去声音也没有气味也没有只能感出一点点极细极柔
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