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一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放科学探究:牛 顿 第 一 定 律????? 教学设计??? 〔课程理念〕本节由“牛顿第一定律”和“惯性”两部分组成。内容设置上体现了三方面的课程基本理念。??? 1 注重多样化的教学方式??? 通过亚里士多德观点与伽利略思想实验的观点质疑,引导学生纠正前概念。??? 2 贯彻从生活走向物理,从物理走向生活??? 教材
第二单元 史海钩沉首 页上一页下一页末 页单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级牛顿第一定律第五节回忆:力的作用效果是什么1.力可以改变物体的形状2.力可以改变物体的运动状态运动状态是指什么由静止变为运动由运动变为静止运动方向改变运动速度改变运动状态不变是指什么物体总保持静止状态或匀速直线运动状态问题1:一个静止的物体如果不受力将处于什么状态猜想:事实证
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第7节 牛顿第一定律 ??木板毛巾原因目的光滑结论温故知新牛顿第一定律内容温故知新一切物体在没有受到外力作用的时候总保持____或_____状态这就是著名的___定律原来静止的物体在不受外力作用时将_________原来运动的物体在不受外力作用时将_____________________牛顿第一定律: 一切物体
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放八年级物理导学案---牛顿第一定律班级____________________一课前:(一)、预习内容:课本第6568页;(二)、知识整理:1 课本P65的小明和小华的观点正确吗?__________2、在探究阻力对物体运动的影响实验中:需要的实验器材有:__________________实验装置:实验中要将小车从______
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第二四章研究的是物体的受到的力有推力时 亚里士多德的观点:必须有力作用在物体上物体才能运动没有力的作用物体就要静止下来A①一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态(惯性)(2)惯性:思考:惯性的大小与什么因素有关呢错惯性与物体的运动状态无关
四牛顿第三定律 1.作用力与反作用力:两个物体间相互作用的一对力 2.牛顿第三定律:作用力和反作用力总是大小相等方向相反作用在一条直线上 即F=-F′【例1】用力推静止在水平地面上的小车车子就前进了停止用力车子就停下来所以必须有力作用在物体上物体才会运动你认为这种说法是否正确说明理由.【例3】静止在光滑水平面上的物块受到一个方向水平并保持不变大小从某一数值逐渐变小的外力作用时物体运动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级牛顿第一定律 物理组 物体的运动需要力的作用若不受力物体就不会运动或停止运动以上力学现象中似乎具有一个共同特征:真聪明竟然和我的观点是一致的必须有力作用在物体上物体才
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