美化课程表一知识与技能:使学生掌握美化课程表的常用方法二过程与方法:设置教学情境引发学生好奇心激发学生学习兴趣三情感与价值:培养学生的自主探索学习的能力动手能力和审美能力四教学难点:表格边框与底纹的修饰五教学方法:任务驱动法 竞赛激励法 小组合作 自主探究教学过程:导课:我们的教室里都贴有一张课程表这张课程表看上去怎么样有哪位同学发表一下见解既然它看上去又单调又呆板你们想不想把它变得更漂亮(
《美化班级课程表》安庆市菱北中心小学程 名2013-3-27【教学设计】一教材分析对作品进行美化修饰是学生非常感兴趣的内容表格编辑完成后对其进行修饰是展现学生个性的机会在教学内容上先对表格文字进行修饰然后对表格的边框进行设置最后对表格的背景进行修饰通过本节课的学习能够培养学生的审美情趣及实际动手能力二教学对象的分析学生已经学过如何制作编辑一个表格这为学生进一步对表格的修饰做好了充分的准备在此之前学
第3课??美化班级课程表教材分析:本课是在前两节建立和编辑班级课程表的基础上对其进行修饰美化的以表格的文字格式边框样式的设置底纹效果的填充构成本课教学内容的三个部分其中文字格式的设置已在上学期《秀出班级新公约》一课已学因此本课就简单介绍一下表格边框的设置和底纹填充的操作方法多样教材仅选择简单易用直观形象的方法对课程表进行美化修饰这也为学生快速进入学习情境深入其中作好铺垫同时也为学生自由拓展进
第3课 美化班级课程表教材分析:对作品进行美化修饰是学生非常感兴趣的内容表格编辑完后对其进行修饰是展现学生个性的机会在教学内容上先对表格文字进行修饰然后对表格的边框进行设置最后对表格的背景进行美化通过本节课的学习培养学生的审美情趣及实际动手的能力学情分析: 学生已经学过了如何制作编辑一个表格这为学生进一步学习修饰表格做好充分的准备在此之前学生也学会了word文档中输入及修饰文字的方法同样
美容师(初级)课程表课 次日 期课 程 内 容授 课课 时第1天月 日美容师的职业素质(理论)8第2天月 日美容仪器使用与保养化妆品的种类特点(理论)8第3天月 日化妆用具的选择及保洁(理论)8第4天月 日化妆用具的选择及保洁(实操)8第5天月 日化妆用具的保洁(实操)8第6天月 日面膜的使用(理论)8第7天月 日面膜的使用(实操)8第8天月 日面部穴位按摩(理论)8第9天月 日
节次 星期星期一星期二星期三星期四星期五上午第一节语文数学英语语文数学第二节英语语文数学英语语文第三节数学英语语文数学历史第四节地理音乐美术品德生物下午第五节历史地理营养阅读信息技术第六节生物生命与健康生物体育研究性学习第七节体育品德班团活动江苏史地体育第八节自习体育体育自习自习 2011年秋学期 班课程表Created with an evaluation cop
星期节次星期一星期二星期三星期四星期五上午第一节第二节第三节第四节下午第五节第六节第七节2012—2013第1学期·课程表 :
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沙河镇中心小学美术室(2)课程表师教目课任科次课期星一二三四五123三(2)六(2)一(1)放 午 学4三(3)三(5)三(2)5一(1)三(3)六(3)6六(1)六(5)六(3)六(4)六(5)沙河镇中心小学美术室(1)课程表师教目课任科次课期星一二三四五123一(7)四(1)一(4)四(4)孙锦行李英妮孙锦行李英妮放 午 学4一(6)四(2)一(5)四(3)孙锦行李英妮
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