知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版高三函数专题函数的概念及性质教学目标1、掌握函数的概念2、会求定义域、值域、解析式3、会求函数的单调性4、会判断函数的奇偶性教学重点与难点重点:定义域、单调性、奇偶性难点:复合函数的调性
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指数函数的概念及其性质一单选题(共11道每道9分)1.若函数满足则的值为( ).答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:指数函数的解析式及运算 2.若函数是指数函数则的值为( ) .-2 答案:B解题思路:试题难度:三颗星知识点:指数函数的解析式及运算 3.函数的定义域是( )A.(-∞2] B.[02] C.(-∞2) D.(02] 答案:A解题
对数函数的概念及其性质山西省晋城市实验中学 赵振魁教学内容 《普通高中课程标准数学教科书?数学(必修1)》(人教版)P77-78页对数函数及其性质(第一课时) 设计理念 : 以素质教育理论为指导体现新课标要求和学生是活动的主体教师是学生活动的引导者组织者帮助者的教学理念基于人人有份的数学教学思想坚持面向全体学生引导学生积极主动地参与获取知识的全部过程体现了学生为中心的教育教学理
第 - 3 - 页 简单学习网课程讲义学科:数学专题:函数的概念及其性质经典回顾主讲教师:丁益祥北京陈经纶中学数学特级教师 北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:开心自测题一题面:函数的定义域为( )(A) (B) (C) (D)题二题面:设为定义在上的奇函数,当时, (为常数),则().(A) 3 (B) 1(C)(D)
函数的概念和性质初等数学主要讨论常量而高等数学的研究对象主要是变量.变量之间的相互依赖关系常可抽象为函数关系.函数是将实际问题数学化的基本工具.早在17世纪由于天文航海力学等科学的发展已产生了一些具体的函数如对数函数三角函数等.随着科技的发展人们遇到了越来越多的函数.为一般地给出函数的严格定义数学家们经过了多年的不断探讨直到19世纪末才用集合的观点得到严格的函数定义.主要介绍高等数中常涉及的
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函数概念性质指数运算及指数函数教材:单元复习之一——函数概念性质指数运算及指数函数目的:通过复习与练习要求学生对函数概念性质指数指数函数有更深的理解过程: 一复习:映射一一映射函数定义性质反函数指数指数函数二《教学与测试》 P49 第34课 基础训练题 1 略 例一(《教学与测试》 49 例1)已知函数 在区间[?12]上的最大值是4求 a的值解:抛物线对称轴为
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