中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 分式学习目标:1了解分式产生的背景和分式的概念,了解分式与整式概念的区别与联系2掌握分式有意义的条件,认识事物间的联系与制约关系学习重点:了解分式的形式(A、B是整式),并理解分式概念中的一个特点:分母中含有字母;一个要求:字母的取值限制于使分母的值不得为零学习难点:分式的一个特点:分母含有字母
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 分式学习目标:1熟练掌握分式的基本性质2利用分式的基本性质对分式进行“等值”变形3了解分式约分的步骤和依据,掌握分式约分的方法学习重点:1分式的基本性质2利用分式的基本性质约分学习难点:将你在自学过程认为本课最难的地方写下来: 学习过程:一、自主探究:(1)做下列各题:==你做这些题目的根据是什
3.1分式(第2课时) 班级: : 学习目标:1通过类比分数的基本性质说出分式的基本性质并能用字母表示2理解并掌握分式的基本性质和符号法则 课前热身自主预习1请你就下列各式分别回答那些是整式哪些是分式并说明理由 2的依据是什么
Unit 9 Shapes A部分第一课时(导学案) 导学案的定义是教师编制的用于引导学生自主学习自主探究的学习方案其内容包括:学习目标学习重点学习难点自主预习合作探究教师精点自主测评学习反思拓展延伸等各个环节大体的流程是复习回顾---是设问导读--自我检测---合作探究----交流展示------教师点拨----巩固练习最后总结提升内容方面: 1.知识目标:通过这节
第16章 分式复习(一)教学目标: 1能将实际问题中的等量关系用分式方程表示体会分式方程的模型思想 2经历实际问题—分式方程模型—求解—解释解的合理性的过程 3发展学生分析问题解决问题的能力培养学生的应用意识重难点: 能将实际问题中的等量关系用分式方程表示分式方程概念教学过程:一知识回顾:2分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘以(或除以)_______________ .分式的值__
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一元一次不等式(1)自主学案学习目标:1掌握一元一次不等式的概念2会解一元一次不等式预习学案一、阅读教材P122-123,对下面问题作答1含有一个 ,并且未知数的次数是 的不等式,叫做一元一次不等式2利用不等式的性质,采取与解 方程类似的步骤,就可以求出一元一次不等式的解集例1解下列不等式,并在数轴上表示解集:(1)2(1+x)3; (2)总结: = 1 \* GB3 ①具体来说,解一元一次不等
学科:英语 编号 1 年级 高一 级部 2 时间 English around the world 导学案 制作人 高露 审核人 陈应花第一课时学习知识清单: 对于要学的知识做到心中有底这样才能更好的安排自己的学习步骤和学习时间愿知识清单能够更好
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