十字绣活动计划 十字绣是最基本的手工劳动它在培养学生动手能力的同时也培养学生的耐心恒心在当今现实生活中大多数学生的心情太浮燥没有耐心恒心就不用说了所以开展十字绣教学很有意义并且深受不同情况的各种学生的喜欢丰富了学生的课余生活十字绣教学是对学生实施素质教育的好途径之一通过十字绣课程的开设可以让我们的学生在十字绣课程中学习成长感受传统文化
十字绣主题活动教学设计十字绣一案例背景 十字绣一种趣味的手工一种艺术的休闲 十字绣简单易学是一门两分钟即可学会的手工艺术它用专业的绣线以简单的十字交叉绣法绣在专用的绣布上有着令人惊叹的美丽效果在绣的过程中您能充分体会到动手的乐趣并得到精神上的享受 目前十字绣仍以其绣法简单外观高贵华丽精致典雅别具风格而成为欧洲皇室贵族休闲娱乐的首选现如今再度受到瞩目为大众所喜爱是因为其刺绣方法简单短短
十字绣教学设计 十字绣 案例背景 十字绣一种趣味的手工一种艺术的休闲 十字绣简单易学是一门两分钟即可学会的手工艺术它用专业的绣线以简单的十字交叉绣法绣在专用的绣布上有着令人惊叹的美丽效果在绣的过程中您能充分体会到动手的乐趣并得到精神上的享受 目前十字绣仍以其绣法简单外观高贵华丽精致典雅别具风格而成为欧洲皇室贵族休闲娱乐的首选现如今再度受到瞩目为大众所喜爱是因为其刺绣方法
十字绣小组活动总结湾甸镇中心校 李海燕本学期在越来越多的孩子喜爱上十字绣的前提下我把对十字绣的探索与实践引向课程的研究领域旨在培养学生的创新意识创新情感创新人格以及首创性创造力方面所具有的教育价值一目标达成情况1增强了学生的细心程度培养了他们的耐心又陶冶性情修身养性学生们在识图纫针穿针引线的过程中都表现出了十足的认真态度2多数学生能从十字绣过程中体会到创作的快乐和最后看到成品时的激动3少学学生本
2012年(下)十字绣绣法指导教学计划一教学目标: 1 .让学生了解十字绣的起源与发展 2 .使学生掌握十字绣的技法与窍门 3 .使学生懂得十字绣作品的清洁与保护 4 .提高学生的动手实践能力审美情趣 5 让学生在活动中培养耐心修养身心提高素养 6 培养学生的团队合作精神 7 培养学生的审美情趣和发现美创造美的能力 二教学计划: 日 期 内 容 2012 . 9 . 19介绍十字
2013年 (上)十字绣绣法指导教学计划一教学目标:1了解十字绣并会一些简单的刺绣2 让学生在活动中培养耐心.修养身心提高素养3 培养学生的团队合作精神二教学计划:周次时间教学内容第一周2月14介绍十字绣的来历欣赏作品第三周2月28初学十字绣的挑选认图第五周3月13学习十字绣的基本针法第七周3月27十字绣种类用途及工具?? 实践操作第九周4月10实践操作第十一周4月24十字绣的绣法(一)??
2016-2107学年度第一学期十字绣兴趣班教学计划十字绣是一种起源于欧洲的手艺,具有悠久的历史,广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区,由于它是一项易学易懂的手工艺爱好,因此流行非常广泛,受到不同年龄的人们的喜爱。近年来,十字绣来到了中国。在中国这个传统的刺绣大国,更加深受人们的喜爱。你只需花一点点时间, 一点点的耐心,再加上一点点信心,就能完成一幅令你自己也觉得很有成就感的十字绣作品了。
将面料对折两次找到交汇的中心点对照整个绣图的中心点在面料上的中心位置绣上第一针(每一个小方格代表一个十字针要保证十字针的压线方向一致) 每一幅十字绣图纸上都有以符号或色块标记的符号不同的符号代表不同颜色的绣线请仔细辨认线号表中的符号然后按要求选择绣线绣品压线需要一个方向是因为整幅画装裱好之后再光线的配合下一气呵成酣畅淋漓如果压线方向不一样那么会造成光线折射不规则说轻了是影响整幅画的光泽度说重了就是
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十字绣教学计划一情况分析随着人民生活水平的不断提高美化生活提高审美情趣成为一种社会风尚个性化消费越来越受到人们尤其是年轻人的青睐而十字绣就是其中一项易学易懂的手艺它能根据个人兴趣融入个性化的风格充分体现张扬的个性因此也特别受到了中学生的和喜爱本社团活动的开展正是为了继续深化和发展学生的这一良好兴趣二指导思想1.培养学生整合信息互相交流的能力:通过学生自己查阅相关的及观看图片进一步加强
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