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哲学第四课教案 (07年8月)第四课 事物发展的原因状态和趋势 第一课时 【总第30课时】课题:矛盾在事物发展中的作用目的:理解内外因的含义及作用并能运用这一观点分析具体生活社会问题(知识) 提高辨证思维能力提高理论联系实际的能力提高高考解
哲学第四课教案 (06年8月)第四课 事物发展的原因状态和趋势 第一课时 【总第30课时】课题:矛盾在事物发展中的作用目的:理解内外因的含义及作用并能运用这一观点分析具体生活社会问题(知识) 提高辨证思维能力提高理论联系实际的能力提高高考解
辩证唯物论 第45课绝对利用生产方式世界的物质性客观A人的意识是社会的产物1.集中体现人类社会的物质性的是(不定项)A.人口因素 B.自然地理环境 C.生产方式 D.阶级 社会运动绝对运动答案 D
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.高二政治备课组 生活与哲学导学案 备课人:李建营 使用人: 使用时间:班级: : 第五课 把握思维的奥妙第一课时 意识的本质【学习目标】1了解意识的产生和生
1运动是物质的根本属性2物质运动是有规律的 规律与现象的关系表现为多
第九课唯物辩证法的实质与核心 9--2 用对立统一的观点看问题 班级__________ __________ _________【复习回顾】原理内容要求矛盾的观点及方法论??矛盾普遍性原理及方法论意义矛盾普遍性与和特殊性的辩证关系及方法论意义【课程标准】知识目标 主次矛盾矛盾主次方面的含义 主次矛盾辩证关系原理 矛盾主次方面辩证关
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