《我只看见你的眼睛》教学教学设计及反思四年级 高爱琴教学目标:? ????1能综合运用所学认字方法识字? ????2能运用多种手段感悟课文内容体会医护人员的高尚品格? ????3能正确流利有感情地朗读课文? 教学准备:? 教师:课件图片 学生:有关非典的教学流程:一谈话导入 1播放抗击非典的图片请生观看感知 2学生交流关于非典的师补充 3我们都害怕自己被感染上非典难道成
《我只看见你的眼睛》教学设计教学目标: 1能综合运用所学认字方法识字 2能运用多种手段感悟课文内容体会医护人员的高尚品格 3能正确流利有感情地朗读课文教学准备: 教师:网络课件挂图口罩? 学生:有关非典的橡皮泥彩笔教学流程:一谈话导入 同学们看我带来了一件什么东西(出示口罩)在2003年时口罩的使用率特别高知道为什么吗非典型性肺炎(简称非典)流行的时期给你留下了哪些深刻的记忆我们都害
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎各位及老师的到来我只看见你的眼睛自学指导:1课题中的你指的是谁2为什么说我只看见你的眼睛你指的是:抗击非典医护人员为什么说我只看见你的眼睛 它是严重急性呼吸综合征又称传染性非典型肺炎简称非典是一种因感染冠状病毒引起的新的呼吸系统传染性疾病主要通过近距离空气飞沫传播具有较强的传染性所以医护人员必须无一例外地穿着
《我只看见你的眼睛》教学设计学情分析:这首诗歌所表达的意境对中年级学生来说在理解上有一定困难虽然我们每个人都经历了抗击非典的过程但亲历的程度是有差别的加之学生对生命的理解还很单纯因而无法完全体会所要表达的情感所以课前要安排学生查找有关医护人员抗击非典的文字声像进行读看初步感受非典时期医护人员冒着生命危险拯救他人生命的情景激起学生对医护人员的崇敬之情另外这首诗歌篇幅短小教学中可以读代讲引导学
暑假作业四年级语文下册我只看见你的眼睛拼音sì nüè bìnɡ mó fèn nù jué zé bǎo hán jiān yì ān wèi ( )( )( )( ) ( )( ) ( ) wēn róu shǎn shuò ɡāo shà
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level别让眼睛欺骗了你看起來像是美国总统克林頓及副总统科尔对不对那您就錯了... 這只是將克林頓总统的脸复制二次只有发型不同罢了你看到的是誰這是一張脸...及liar这个字…What d
换只眼睛看教育日子长了岁月久了许多东西便成了熟视无睹充耳不闻的然而做为一名教师不应让老去的岁月僵化了自己的思想不应让司空见惯的东西蒙蔽了自己的眼睛因此我想换只眼睛看教育结果我真的看到了我平时所看不到的感觉到了我未曾感觉过的竞选的启示星期五的下午我感觉很不舒服测了测体温原来是在发烧我坚持走进了接下来的事情让我的一切身体上与心灵上的痛苦不复存在这节课竞选升旗手主持人是卢瑶平时看来不爱说话的卢瑶竟仿
#
我用我的眼睛看世界我用我的眼睛看世界冬天过去春天来临了太阳公公升上了天空用他的身体温暖了世界的每一个角落 我用我的眼睛看世界看小花春姑娘来了小花种醒了一个劲的朝土地外面钻慢慢的小花种发芽了长大了我用我的眼睛看世界看小草夏姑娘来了一株一株的小草伸了个懒腰钻出了地面紧接着夏姑娘吹了一口气象变魔法似的绿色的草地就像一张张绿地毯铺满大地我用我的眼睛看世界看白云天上的白云可神奇了它随风变幻一会儿变成小羊一会
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报