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安居中心学校一三五模式导学案 课题:法不可违 七年级下册 主备人:徐安平 审核人:何家驹教学目标:1掌握(1)违法行为的含义及其类别(2)刑法的含义(3)犯罪的特征(4)我国刑罚的种类2能结合违法犯罪的有关案例正确判断什么是违法行为什么是犯罪行为3增强法制观念树立尊重规则尊重法律的观念教学重点:(1)违
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《法不可违》班级 【学习目标】1掌握(1)违法行为的含义及其类别(2)刑法的含义(3)犯罪的特征(4)我国刑罚的种类2能结合违法犯罪的有关案例正确判断什么是违法行为什么是犯罪行为3增强法制观念树立尊重规则尊重法律的观念【学习重点】犯罪的三个基本特征【学习难点】行政违法行为民事违法行为刑事违法行为三者的区别【学习过程】一新知初探1
法不可违 教学设计教学目标情感态度价值观目标1.树立尊重规则尊重法律的观念2.感受法律的尊严做知法守法护法的人3.加强自身修养增强法制观念防微杜渐能力目标1.逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力2.逐步形成自我控制约束自己不良行为的能力3.初步学会分辨是非分析事物的能力知识目标知道违法行为的类别犯罪的基本特征及刑罚的种类教学重点什么是犯罪教学难点刑事处罚包括哪些内容教学设计思路:本课通过出
法不可违 感悟2我国民法通则第79条规定拾得遗失物漂流物或者失散的饲养动物应当归还失主情景二中的朱某违反了民法通则的上述规定拒将拾得的物品交还物主拒绝履行法律规定的义务他的行为受到了相应的处罚 凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为承担的法律责任《行政法》严重违法行为社会危害性什么是犯罪——管制拘役有期徒刑 无
A小聪在路上捡到别人遗失的一件比较贵重的东西决定将它占为己有这种做法正确吗 一什么是违法行为:你也来试一试吧刑罚的分类:主刑——管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑附加刑——罚金剥夺政治权利没收财产触犯的法律法规违反了刑法以外的法律民事违法行为特征
第 \* MERGEFORMAT 2页 251法不可违一、教学目标:1、违法行为的含义及类别。2、刑法的含义。3、犯罪的基本特征。4、我国刑法的种类。5、能结合违法犯罪的有关案例,正确判断什么是违法行为,什么是犯罪行为,初步学会分辨是非、分析事物的能力。二、教学重难点教学重点: 能够认清合法与非法行为,初步具有守法观念教学难点: 行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的区别。教学过程:导
\* MERGEFORMAT 6 51法不可违 一、单项选择题1 人们行为的底线是( )A 遵守纪律B 不违背道德C 不违法D 不违规2 违法行为是指出于过错违反法律法规的规定,危害社会的行为。根据违反法律的类别,违法行为可分为( )A 行政违法行为和民事违法行为B 违宪行为和非违宪行为C 民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为D 一般违法行为和犯罪3 一般违法行为和犯罪行为的共同点有(
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