《四边形性质探索》复习指导 四川 蒋成富四边形以及由它衍生出来的平行四边形矩形菱形正方形与梯形共同组成了一个和睦完美的幸福家庭.同学们通过图形的变换与探索对这一家庭成员以及相互关系进行了了解和确认并能利用各成员的特征与性质解决简单的问题.现在让我们再次走进这个幸福之家去挖掘你所需要的宝藏.一课标要求1进一步通过运用图形的变换探索图形特征与性质的过程体验数学发现的过程并得出正确的结论.2对平行
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《四边形性质探索》12节水平测试一试试你的身手(每小题3分共24分)1.在□ABCD中已知ABBC=20且AD=8则BC= CD= .2.用20cm长的铁丝围成一个平行四边形使长边比短边长2cm则它的长边长为 短边长为 .3.如图1□ABCD的对角线AC和BD相交于点O那么图中的全等三角形共有 对.4.□ABCD中∠A的2倍与∠B的补角互为余角那么∠A= .5.
《四边形性质探索》练习题 .下列说法正确的是( )A.有三个角为直角的四边形是矩形B.矩形的对角线互相垂直C.菱形的对角线相等D.对角线互相垂直的四边形是菱形2.下列说法正确的是( )A两条对角线相等的四边形是矩形 B两条对角线互相垂直的四边形是正方形C两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形D两条对角线互相平分的四边形是平行四边形3.下列说法不正确的是( )A.有一个角是直角的
请观察这些图形在拼接时有什么特点请你想一想这些图形在拼接时有什么特点哪些图形可以密铺哪些图形不可以密铺 能密铺的图形在一个拼接点处有什么特点1.实际操作法2.计算法.全等任意的四边形一定可以密铺.问题3
四边之综合复习讲义3正方形具有而矩形不具有的性质是()A.四个角都是直角B.对角线相等 C.对角线互相平分D.对角线互相垂直讲义4菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是()A对角相等B.对边相等 C.对角线互相垂直 D.对角线相等讲义5不能判定四边形ABCD是平行四边形的是()A. AB = CD,AD = BC B. AB∥CD,AB = CD C AD∥BC,AB = CDD. AB∥CD,
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矩形1.如图ACBD是矩形ABCD的对角线过点D作DE//AC交BC的延长线于E则图中与ABC全等的三角形共有( )BAGCDHE(第4题图) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个FBEDCA2.如图EF过矩形ABCD对角线的交点O且分别交ABCD于EF那么阴影部分的面积是矩形ABCD的面积的( )A B C D3.如图点P是矩形
八年级数学(上)重点知识训练《四边形》(三)一填空题(40分)1. 平行四边形一边长为12cm那么它的两条对角线的长度可以是( )A8cm和14cm B10cm 和14cm C18cm和20cm D10cm和34cm2在线段角等边三角形等腰三角形平行四边形矩形菱形正方形圆等腰梯形这十种图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的共有
第四章四边形性质探索复习题ABCDOB1C1D11.如图边长为1的正方形ABCD绕点A旋转45o得到正方形AB1C1D1边B1C1与CD交于点O则四边形AB1OD的周长是( )A. eq r(2) B.2 eq r(2) C.1 eq r(2) D.34在正方形ABCD的外侧ABCDE作等边三角形CDE则∠AED ( )A. 10° B.1
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