《六国论》同步练习班级: :一、基础巩固1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.故不战而强弱胜负已判矣判:决定B.至丹以荆卿为计,始速祸焉速:招致C.向使三国各爱其地向:以前D.当与秦相较,或未易量当:当……时候2.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是()A.暴秦之欲无厌 杳不知其所之也B.以地事秦,犹抱薪救火 举匏尊以相属C.是故燕虽小国而后亡 其下圣人也亦远矣,而耻学于
《六国论》同步练习班级: :一、基础巩固1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.故不战而强弱胜负已判矣判:决定B.至丹以荆卿为计,始速祸焉速:招致C.向使三国各爱其地向:以前D.当与秦相较,或未易量当:当……时候2.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是()A.暴秦之欲无厌 杳不知其所之也B.以地事秦,犹抱薪救火 举匏尊以相属C.是故燕虽小国而后亡 其下圣人也亦远矣,而耻学于
8162 《六国论》同步练习[基础达标]1.下列加点字的注音正确的一项是(2分)( )A.革灭殆尽(dài) 暴霜露(bào) 弊在赂秦(lù)B.思厥先祖父(jué)为国者(wéi)洎牧以谗诛(jì)C.日削月割(xuē)一夕安寝(qín)小则获邑(yì)D.六国互丧(sāng)如弃草芥(jiè)抱薪救火(xīn)2.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)( )A.六国
《六国论》同步练习班级: :一、基础巩固1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.故不战而强弱胜负已判矣判:决定B.至丹以荆卿为计,始速祸焉速:招致C.向使三国各爱其地向:以前D.当与秦相较,或未易量当:当……时候【答案】D【解析】“当”同“倘”,如果。2.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是()A.暴秦之欲无厌 杳不知其所之也B.以地事秦,犹抱薪救火 举匏尊以相属C.是故燕
《六国论》同步练习班级: :一、基础巩固1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.故不战而强弱胜负已判矣判:决定B.至丹以荆卿为计,始速祸焉速:招致C.向使三国各爱其地向:以前D.当与秦相较,或未易量当:当……时候【答案】D【解析】“当”同“倘”,如果。2.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是()A.暴秦之欲无厌 杳不知其所之也B.以地事秦,犹抱薪救火 举匏尊以相属C.是故燕
8162 《六国论》同步练习[基础达标]1.下列加点字的注音正确的一项是(2分)( )A.革灭殆尽(dài) 暴霜露(bào) 弊在赂秦(lù)B.思厥先祖父(jué)为国者(wéi)洎牧以谗诛(jì)C.日削月割(xuē)一夕安寝(qín)小则获邑(yì)D.六国互丧(sāng)如弃草芥(jiè)抱薪救火(xīn)【答案】 B【解析】 A.暴pù。C寝qǐn。D丧sàng。2.对下列
《阿房宫赋》同步练习班级: :一、基础巩固1、对下列各句中加点的字词解释正确的一项是( )A、蜀山兀,阿房出出:建成B、骊山北构而西折,直走咸阳走:趋向C、朝歌夜弦,为秦宫人 朝:朝廷D、一肌一容,尽态极妍妍:美丽2、下列各句与例句句式特点相同的一项是( )例:戍卒叫,函谷举A、灭六国者,六国也 B、缦立远视,而望幸焉C、架梁之椽,多于机上之工女 D、楚人一炬,可怜焦土3、下列各句中加点的
《阿房宫赋》同步练习班级: :一、基础巩固1、对下列各句中加点的字词解释正确的一项是( )A、蜀山兀,阿房出出:建成B、骊山北构而西折,直走咸阳走:趋向C、朝歌夜弦,为秦宫人 朝:朝廷D、一肌一容,尽态极妍妍:美丽2、下列各句与例句句式特点相同的一项是( )例:戍卒叫,函谷举A、灭六国者,六国也 B、缦立远视,而望幸焉C、架梁之椽,多于机上之工女 D、楚人一炬,可怜焦土3、下列各句中加点的
《答司马谏议书》同步练习班级: :一、基础巩固1.下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语不同的项是( )A.盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。 B.人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善。C.辟邪说,难壬人,不为拒谏。 D.重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽。2.下列各组句子中加点的词的意义和用法,不相同的项是( )A 冀君实或见恕也 今君实所以见教者B 议事每不合
《答司马谏议书》同步练习班级: :一、基础巩固1.下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语不同的项是( )A.盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。 B.人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善。C.辟邪说,难壬人,不为拒谏。 D.重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽。2.下列各组句子中加点的词的意义和用法,不相同的项是( )A 冀君实或见恕也 今君实所以见教者B 议事每不合
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