《为人民服务》第二课时教学目标:1.理清课文层次初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的结合具体事 例理解重点句的意思2.理解课文内容受到革命人生观的启蒙教育教学重点:抓住重点语句理解为人民服务的道理教学难点:抓住重点语句理解为人民服务的道理一课中自学1.自由读第一段结合这一段中的词语说说什么是为人民服务为人民服务有什么要求比较:我们这个队伍是为着解放人民的是为人民的利益工作的 我们这
《为人民服务》第二课时教学设计大连市沙河口区华北路小学 徐锦华教学目标:知识与能力: 1回顾课文内容及中心论点2指导学生模仿第二段的论证方法仿写片断过程与方法:进行对比分析了解二三段的论证方法的异同情感态度与价值观:懂得应该全心全意为他人服务的道理激发为人民服务的热情教学重点:运用第二段的论证方法仿写片断阐述自己的一个观点教学难点:仿写中注意论证方法的正确使用事例恰当运用教学过程:(上
课题12 为人民服务第 2课时班级六年级时间主备教师杨则方教学目标知识与技能1学习并掌握本课的生字新词积累精兵简政等词语2理解课文内容初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的结合具体事例理解含义深刻的句子3有感情的朗读课文背诵课文过程与方法借助有关缩短学生与文本的情感距离发挥小组合作学习探究的作用引导学生联系实际联系他们熟悉的事例是抽象的道理形象化由此启发学生从小树立为人民服务的思想情感与价
西和县十里学区 六 年级 语文 学科教师备课活页课题 :12.为人民服务 备课人:任海芹 二课时课型: 复合课2 预计授课时间:第五周同级同科教师审核: 开发办审核人: 教学目标:1领会课文的主要内容理解重点词句2明确课文中心思想能理解这个中心思想分几层来说的2为实现这一革命目标应该怎样做(不怕困难不怕
课题12 为人民服务第 1课时班级六年级时间主备教师杨则方教学目标知识与技能1学习并掌握本课的生字新词积累精兵简政等词语2理解课文内容初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的结合具体事例理解含义深刻的句子3有感情的朗读课文背诵课文过程与方法借助有关缩短学生与文本的情感距离发挥小组合作学习探究的作用引导学生联系实际联系他们熟悉的事例是抽象的道理形象化由此启发学生从小树立为人民服务的思想情感与价
《为人民服务》教学设计 大连市沙河口区华北路小学 徐锦华教学目标:知识与能力: 1读记词语结合课文内容理解 重于泰山轻于鸿毛精兵简政死得其所的意思 2了解课文背景理解课文内容有感情地朗读课文背诵课文过程与方法:通过自读自悟理清课文层次初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的情感态度与价值观:通过对课文的学习初步懂得应该全心全意为他人服务的道理教学重点:理清课文层次了解文章是怎样
_huoyejiaoan_首 页_活 页 教 案镇巴县中小学(幼儿园)课题12 《为人民服务》 (第二课时)教学目标知识与技能1理解课文层次初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的2明确怎样才能完全彻底地为人民服务3正确流利有感情地朗读课文背诵课文4结合你知道的事例说说你对重点句子的理解和体会过程与方法引导学生正确流利有感情地朗读课文背诵课文自主学习合作探究并结合具体事例理解重点句的意
第二课时一打破预期创设语境 (播放阅兵式片段:同志们辛苦了为人民服务) 师:听到了吗那一遍又一遍的口号是—— 生:(齐答)为人民服务 师:再来一遍也那么有力整齐响亮—— 生:(齐答)为人民服务 师:同学们为人民服务这口号响彻云霄惊天动地这口号从上个世纪四十年代走到今天经历了六十多年的风风雨雨那是经久不衰深入人心啊而这口号就是我们今天要学习的课文的题目
大保当小学语文教学案年级六年级班级1课型精读课文课题12.为人民服务主备教师白秀英上课教师备课时间学习 目标1通过对课文的学习激发学生们在今后的人生道路上全心全意为他人服务的热情 2结合课文理解泰山鸿毛兴旺等双音词和成语精兵简政死得其所的意思3理清课文层次初步子解文章是怎样围绕中心论点论述的4根据课文联系的具体事例理解句子的意思以及相互之间的联系重点 难点理解课文内容掌握字词句能独立完成作
课 时 教 案课 题 《为人民服务》教案序号31授课时间 2013年4月8日课 型 新授 (教学目标)教学目的要求1结合课文理解泰山鸿毛兴旺等双音词和成语精兵简政死得其所的意思2理清课文层次初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的点难点教学重 重点:理解课文内容掌握字词句能独立完成作业难点:流利的朗读课文准备等教具课件板 书 设 计为人民服务1宗旨:完全彻底地为人民服
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