大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 22_(1).doc

    课题2 氧气(两课时)从容说课本课题包括氧气的性质和化学反应两部分。教材以氧气的性质为核心,通过氧气所能发生的一些具体的化学反应,介绍了化学反应的基本概念和原理。第一部分从介绍氧气的物理性质入手,通过带火星的木条、硫、铝等几种物质在氧气中反应所发生的现象,总结出氧气的化学性质。第二部分通过实验对比,得出物理变化和化学变化之间的区别;通过实验和讨论。学习化学反应中一些常见类型:化合反应和氧化反应。

  • 22_(1).doc

    课题2 氧气(两课时)从容说课本课题包括氧气的性质和化学反应两部分。教材以氧气的性质为核心,通过氧气所能发生的一些具体的化学反应,介绍了化学反应的基本概念和原理。第一部分从介绍氧气的物理性质入手,通过带火星的木条、硫、铝等几种物质在氧气中反应所发生的现象,总结出氧气的化学性质。第二部分通过实验对比,得出物理变化和化学变化之间的区别;通过实验和讨论。学习化学反应中一些常见类型:化合反应和氧化反应。

  • 22_(1).doc

    课题2 氧气(两课时)从容说课本课题包括氧气的性质和化学反应两部分。教材以氧气的性质为核心,通过氧气所能发生的一些具体的化学反应,介绍了化学反应的基本概念和原理。第一部分从介绍氧气的物理性质入手,通过带火星的木条、硫、铝等几种物质在氧气中反应所发生的现象,总结出氧气的化学性质。第二部分通过实验对比,得出物理变化和化学变化之间的区别;通过实验和讨论。学习化学反应中一些常见类型:化合反应和氧化反应。

  • 22_(1).doc

    课题2 氧气(两课时)从容说课本课题包括氧气的性质和化学反应两部分。教材以氧气的性质为核心,通过氧气所能发生的一些具体的化学反应,介绍了化学反应的基本概念和原理。第一部分从介绍氧气的物理性质入手,通过带火星的木条、硫、铝等几种物质在氧气中反应所发生的现象,总结出氧气的化学性质。第二部分通过实验对比,得出物理变化和化学变化之间的区别;通过实验和讨论。学习化学反应中一些常见类型:化合反应和氧化反应。

  • 22_(1).doc

    课题2 氧气(两课时)从容说课本课题包括氧气的性质和化学反应两部分。教材以氧气的性质为核心,通过氧气所能发生的一些具体的化学反应,介绍了化学反应的基本概念和原理。第一部分从介绍氧气的物理性质入手,通过带火星的木条、硫、铝等几种物质在氧气中反应所发生的现象,总结出氧气的化学性质。第二部分通过实验对比,得出物理变化和化学变化之间的区别;通过实验和讨论。学习化学反应中一些常见类型:化合反应和氧化反应。

  • _2_1_的性质.ppt

    课题2第1课时 氧气 氧气的性质A.通常氧气是一种无色、无味的气体B.氧气不易溶于水C.氧气密度略大于空气D.氧气具有可燃性D2.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有______性,能使带火星的木条________。3.硫在空气中燃烧发出__________火焰,在氧气中燃烧发出__________火焰,生成一种有________气味的气体;反应的文字表达式是:_________________

  • _2_1_的性质.ppt

    课题2第1课时 氧气 氧气的性质A.通常氧气是一种无色、无味的气体B.氧气不易溶于水C.氧气密度略大于空气D.氧气具有可燃性D2.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有______性,能使带火星的木条________。3.硫在空气中燃烧发出__________火焰,在氧气中燃烧发出__________火焰,生成一种有________气味的气体;反应的文字表达式是:_________________

  • 23_制取(1).doc

    第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气(两课时)从容说课本课题内容分为两部分。第一部分是[实验25]、[实验26]及分解反应。[实验25]、[实验26]是实验室制取氧气的反应原理。用过氧化氢来制取氧气,同时介绍催化剂和催化作用,然后是实验室制取氧气的另一种方法,加热高锰酸钾来制取;通过对比化合反应提出了分解反应的概念。在这部分教学中,要使学生知道实验室如何制取氧气,同时了解几个重要的概念。第二

  • 23_制取(1).doc

    第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气(两课时)从容说课本课题内容分为两部分。第一部分是[实验25]、[实验26]及分解反应。[实验25]、[实验26]是实验室制取氧气的反应原理。用过氧化氢来制取氧气,同时介绍催化剂和催化作用,然后是实验室制取氧气的另一种方法,加热高锰酸钾来制取;通过对比化合反应提出了分解反应的概念。在这部分教学中,要使学生知道实验室如何制取氧气,同时了解几个重要的概念。第二

  • 23_制取(1).doc

    第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气(两课时)从容说课本课题内容分为两部分。第一部分是[实验25]、[实验26]及分解反应。[实验25]、[实验26]是实验室制取氧气的反应原理。用过氧化氢来制取氧气,同时介绍催化剂和催化作用,然后是实验室制取氧气的另一种方法,加热高锰酸钾来制取;通过对比化合反应提出了分解反应的概念。在这部分教学中,要使学生知道实验室如何制取氧气,同时了解几个重要的概念。第二

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部