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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10.1轴对称(2)轴对称的再认识思考:一.线段是轴对称图形吗AB 你能用折纸的方法折出它的对称轴吗 你能找到它的一条对称轴吗ABCOCO与AB有怎样的位置关系AO与BO相等吗垂直平分线(简称中垂线)预 习 部 分创设情境:有时我们感觉一个图形是轴对称的那么如何来验证呢试一试:如图方格子内的两图形都是成轴对称的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的三边关系单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10.1.2轴对称的再认识 如果一个图形沿某条直线对折后直线两旁的部分能够完全重合那么这个图形叫做轴对称图形1.什么是轴对称图形这条直线叫这个图形的对称轴回忆 把一个图形沿着某一条直线对折过去如果它能够与另一个图形重合那么就说这
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU北师大版 五年级上册 第二单元 轴对称和平移问题探究练习拓展①②③④⑤⑥⑦⑧轴对称图形有:①②⑤⑦⑧④③图形对称轴条数12412311
内容:子页1题目子页4子页2北师大版 五年级上册 第二单元 轴对称和平移绿色圃中小学教育网
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级503授课教师王文好授课时间9月22日课题轴对称再认识(一)课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、结合欣赏民间艺术的剪纸、图形等图案,感知现实世界中普遍存在的对称现象。2、通过画图、图形分类等操作活动,体会对称图形的特征,能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级503授课教师王文好授课时间9月26日课题轴对称再认识(二)课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、结合欣赏民间艺术的剪纸、图形等图案,感知现实世界中普遍存在的对称现象。2、通过画图、图形分类等操作活动,体会对称图形的特征,能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
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英格教育文化有限全新课标理念,优质课程资源学习方法报社 第 3 页 共 NUMS 3 页 1212 轴对称学习内容:教材P31-33学习目标:1、探索轴对称图形性质的过程,进一步体验轴对称的特点,发展空间观察能力2、探索线段垂直平分线的性质,培养学生认真探究、积极思考的能力学习重点:探索轴对称的性质,并总结出线段垂直平分线的性质学习难点:探索并总结出线段垂直平分线的性质,能运用其性质解
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第
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