77 动能和动能定理 盐城景山中学 董芳芳(江苏省亭湖高级中学)第七章机械能守恒定律复习引入:那么W与v2具体关系是怎样的呢?物体由于运动而具有的能叫做动能速度相同时,质量越大,物体的动能越大质量相同时,速度越大,物体的动能越大思考:物体的动能跟哪些因素有关? [问题1]:如图所示,质量为m的物体在一水平恒力 F 的作用下,在光滑水平面上运动位移 l 时,速度由 v1 变为 v2 ,试用牛顿运动定
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山东水浒书业有限· .yhfabook优化方案系列丛书知能优化训练互动讲练核心要点突破课前自主学案第7章 机械能守恒定律山东水浒书业有限· .yhfabook优化方案系列丛书知能优化训练互动讲练核心要点突破课前自主学案第7章 机械能守恒定律返回第七章 机械能守恒定律77动能和动能定理课标定位学习目标:1.明确动能的表达式及其含义2.会用牛顿定律结合运动
一、对动能定理的理解1.对动能定理的理解及应用(1)位移和速度:必须是相对于同一个参考系的,一般以地面为参考系.(2)动能定理适用范围:直线运动、曲线运动、恒力做功、变力做功、同时做功、分段做功各种情况均适用.(3)动能定理既适用于一个持续的过程,也适用于几个分段过程的全过程.第2课时动能和动能定理 应用动能定理的一般步骤1选取研究对象,明确并分析运动过程2分析受力及各力做功的情况(1)受哪些力(
江苏省亭湖高级中学 高一物理讲义 动能和动能定理 作业1、某物体做变速直线运动,物体在t1时刻的速率为v,在t2时刻的速率为nv,则在t2时刻物体的动能是t1时刻的( )A、n倍 B、n2倍 C、n2倍 D、n24倍2、一物体在光滑水平面上向右运动,从某时刻起对物体作用一恒定的阻力使物体逐渐减速,直到停止,则物体在这段时间内通过的位移完全由下列哪个物理量决定( )A、物体的质量 B、物体
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动能和动能定理 一. 动能 ---- 物体由于运动而具有的能量叫做动能.SFaav1v2Fmm动动能是标量是状态量动动能的单位与功的单位相同-----焦耳.公式中的速度一般指相对于地面的速度 试推导动能定理 2. 可以证明当外力是变力物体做曲线运动时(1)式也是正确的. 这时(1)式中的W为变力所做的功. 正因为动能定理适用于变力所以它得到了
第五章 机械能及其守恒定律(人教版必修2)7动能和动能定理本节的重点内容有1.动能的表达式(体会得出过程)2.动能定理及含义理解3.动能定理的初步应用1.动能 物体由于运动而具有的能量叫做动能lF探找物体动能表达式 设质量为m的某物体在与运动方向总相同的恒力F的作用下发生一段位移l速度由v1增加到v2如图所示试寻求这个过程中力F做的功与v1v2的关系Fv1v2结果与思考Wmv22
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动能和动能定理动能和动能定理一动能二动能定理三对动能定理的理解06年12月广州市X科统考卷307年广东普宁市华侨中学三模卷107年江苏省扬州市一模4合肥市2007年教学质量检测一1007年广东普宁市华侨中学三模卷1507年1月北京市崇文区期末统一练习1406年5月深圳市第二次调研考试1507年佛山市教学质量检测1507届广东省
动能和动能定理目标导航学习目标:1.明确动能的表达式及其含义.2.会用牛顿定律结合运动学规律推导出动能定理.3.理解动能定理及其含义并能利用动能定理解决有关问题.重点难点:对动能定理的理解及应用.新知初探·自主学习一动能的表达式[自主探究]通过计算外力做的功来探究物体动能的变化.设某物体的质量为m在与运动方向相同的恒定合力F的作用下发生的位移为l速度由v1增加到v2如图7-7-1所示.则F做的功为
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