相关文档

• 蜀道难导学案第一课时答案.doc

  嫩江一中高一语文导学案 必修三《蜀道难》第一课时主备人：胡伟华 审核人： 授课时间：2011年3月学生： ： 课前批改： 课后批改：学习目标：知识与能力：1.整体感知全诗的内容把握其意境提高鉴赏古代诗歌的能力2.熟读成诵仔细品味诗歌的艺术特色感受诗歌的意境美和声韵美过程与方法：多种方式诵读探讨整体感知理清并概括诗歌内容情感态度价值观：感受诗人笔下蜀道

• 蜀道难导学案第二课时.doc

  《蜀道难》导学案(第二课时)【教师寄语】一个胜利者不会放弃而一个放弃者永远不会胜利【学习目标】1培养鉴赏诗歌作品的能力鉴赏本诗的艺术特色2体会丰富的想象理解夸张渲染的手法【学习重难点】重点：体会丰富的想象理解夸张渲染的手法难点：培养鉴赏诗歌作品的能力【探究】1．赏析第一小节 (1)第一处的难是从什么角度写蜀道难的(2)哪些句子可以体现这一特点选择你认为写得最精彩的一句来鉴赏一下①

• 蜀道难导学案.doc

  《蜀道难》导学案【学习目标】1.整体感知全诗的内容把握其意境提高鉴赏古代诗歌的能力2.熟读成诵仔细品味诗歌的艺术特色感受诗歌的意境美和声韵美【学习重点】体会李白诗歌的浪漫主义风格【学习难点】诗歌内容的鉴赏【学习方法】反复诵读【相关知识】1走近李白唐代诗人字太白号青莲居士有诗仙之美誉诗风雄奇豪迈感情奔放幻想丰富形象鲜明是我国诗歌史上继屈原后又一位伟大的浪漫主义诗人与杜甫并称李杜有《李太白集》代表

• 〈〈蜀道难〉〉导学案.doc

  〈〈蜀道难〉〉导学案年级一学科语文学习内容蜀道难学习时间主备教师陈前国主审教师余建琼学生目标分析问题探究当堂检测作业反思学习目标1.背诵并积累名句2.了解生平作品风格创作背景及目的3.了解李白创作手法教学分析1.李白是一个热爱祖国关怀人民不忘现实的诗人2.他调动了一切浪漫主义手法使作品的内容与形式达到完美的统一3.这首诗大约作于天宝初诗人在长安之时一检查预习背诵这首诗二诗歌学习1.根

• 《蜀道难》导学案.doc

  高一语文导学案（编号：ⅠA022904） 《蜀道难》导学案制作人：张兆锋 2012-2-291.下列加点的词注音释义全部正确的一项是( )A.变徵 (zhǐ古音乐七声的一种) 盗跖 (zhé) 前合后偃 (yǎn倒)B.哥哥行 (xíng那边) 瀽(jiǎn泼)

• 《蜀道难》学案(含答案).doc

  《蜀道难》学案(含答案):?王琼瑶??加入日期：12-10-20《蜀道难》学案参考答案学习目标：???1．了解整体感知诗的寓意????2．了解李白的雄放飘逸的诗风????3．熟悉诗歌内容体会李白诗歌的夸张想像的写作手法学习重点：诵读学习难点：诗歌内容理解学习时数：两课时一介绍结合所学知识或查阅有关为李白写一篇150字左右的小传(要点：字号朝代身份主要经历代表作品及创作风格

• 《蜀道难》导学案(学生版).doc

  《蜀道难》导学案(学生版)研训二组 曾艳丽 2013-2-16【学习目标】1知识与技能：背诵诗歌理解诗歌表达的思想感情2过程与方法：朗读吟咏合作学习3情感态度价值观：感受诗歌的意境美和声韵美体会想象夸张的艺术特色丰富情感世界提高文学素养第一课时一及其作品： ????李白(701762)字??????号?????????唐朝著名诗人也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的

• 蜀道难学案.doc

  蜀道难 李白一正音 给划线字注音噫吁嚱（ ）（ ）（ ） 巉岩（ ） 石栈 ( ) 喧豗 ( ) 猿猱 ( ) 砯崖 ( ) 飞湍 ( ) 崔嵬 ( ) ( ) 扪参历井 （ ）（ ） 吮血 （ ）二实词归纳 解释加点的字 1蜀道之难难于上青天

• 蜀道难学案.doc

  #

• 蜀道难练习答案.ppt

  6D这首诗不是新乐府的诗歌形式7鲁迅：横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛这是他自己的写照也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现陆游：王师北定中原日家祭无忘告乃翁这是他临终的遗嘱也是他作为一位爱国诗人终生追求的梦想9（1）颔联写六朝古都的历史遗迹颈联写金陵美丽的自然风物寄寓人事沧桑自然永恒以及六朝兴废的感慨