四川省中小学教师专业技术水平评价标准条件第一章 总 则第一条 为深化中小学教师职称制度改革进一步加强和完善中小学教师专业技术水平评价工作根据人力资源和社会保障部教育部《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2015〕79号)结合实际制定我省中小学教师专业技术水平评价标准条件第二条 本标准条件适用于普通中小学职业中学幼儿园特殊教育学校工读学校以及省市(州)县(市区)教研机
福建省中小学教师水平评价标准条件? ? (试行)? ? 第一章 ?总 ?则? ? 第一条 ?为建设高素质专业化中小学教师队伍全面推进素质教育根据《教师法》人力资源和社会保障部教育部《关于深化中小学教师职称制度改革扩大试点的指导意见》(人社部发〔2011〕98号)及有关规定结合我省实际特制定本标准条件? ? 第二条 ?本标准条件适用于我省普通中小学特殊教育学校工读学校以及教研督导电化教育校外教育机构
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广东省中小学教师水平评价标准一继续教育条件基本条件《深圳市人力资源和社会保障局 深圳市教育局关于深化中小学教师职称制度改革实施工作中若干问题的处理意见》(深人社发【2015】108号)二计算机应用能力条件《深圳市人力资源和社会保障局 深圳市教育局关于深化中小学教师职称制度改革实施工作中若干问题的处理意见》(深人社发【2015】108号)基本条件 任现职以来出现下列情况之一者按下列规定执
安徽省中小学教师专业技术资格标准条件(试行)摘录(正高) 为客观公正科学地评价中小学教师的能力和水平引导广大教师积极投身教育教学实践全面履行教师职责造就一支高素质专业化的教师队伍为推进基础教育改革发展提供有力的人才支撑根据国家和我省职称改革的有关政策规定结合中小学特点特制定本资格条件第一章 适用范围 第一条 本资格条件适用于全省普通中小学特殊教育学校工读学校教师和校外教育机构从事教
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