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高考诗歌鉴赏专题复习(鉴赏术语)一诗词基本知识诗歌分为古体诗(又称古风)今体诗(又称格律诗)古体诗:包括今体诗出现以前的除楚辞以外的所有诗作也包括今体诗出现以后的除今体诗以外的所有诗作歌行吟分别是古体诗的一种体裁如岑参的《白雪歌送武判官归京》白居易的《琵琶行》李白的《梦游天姥吟留别》近体诗:分为律诗绝句律诗每首八句有五律(五字)七律(七字)首联(一二句)颔联(三四句)颈联(五六句)尾联(七八句)颔
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 高考语文科《考试说明》对诗歌鉴赏的要求:①鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧②评价文学作品的思想内容和的观点态度考点简说11积累古典诗词的基本知识 2积累读诗的一般方法诗歌鉴赏知识积累2 1了解古典诗词的发展变化《诗经》开创了现实主义的传统曾为汉乐府民歌建安诗人杜甫白居易直至宋元明清的一代又一代诗人所发扬光
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考复习——古典诗歌鉴赏专题一明确考纲要求明辨复习重点二构建古典诗歌相关知识网络形成鉴赏基础三总结高考试题规律预测古典诗歌鉴赏试题走向 历年高考古典诗歌鉴赏题目有何特点1历年的高考试题均选自唐宋诗词具有经典规范的特点2历年的高考试题均是近体诗且大多数是短小精悍的绝句没有一年选古体诗或其他形式的诗歌 3选材应力避两点:A家喻户晓
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鉴赏诗歌形象专题高考复习教案一鉴赏诗歌的意象抒情诗往往是借助客观事物形象(景物山川草木等)表现诗人的主观的感情客观事物形象不仅是现实生活中的事物更是含有意(情感)的形象即意象意象是诗人情感显现的载体1.抓景物特点探知诗人的感情山居秋暝(唐 ·王维)空山新雨后天气晚来秋明月松间照清泉石上流竹喧归浣女莲动下渔舟随意春芳歇王孙自可留2.析意境探知诗人的感情意境常见的表达程式有两两相对的四组概念:宏
高考专题复习 诗歌鉴赏学案一: 班级: 批改日期: 学习目标 ?明白这个考点在高考中的地位及命题趋向 ?如何读懂一首诗歌 ?感受诗歌魅力问题与例题 大问题一:如何读懂一首古代诗歌 小问题1:解读是个应该注意做到什么 小问题2:首先应该看什么地方 大问题二:除了注意诗歌题
诗歌鉴赏专题复习----咏物诗(教案)091216★知识梳理 ★知识积累:★高考方向 略见学案★规律探寻一读懂咏物诗的方法 ? 1概括事物的特征(形态色泽所处环境精神品格) ? 2体会所言之志 (思想感情志向愿望等) ? 3分析表达技巧(比喻象征拟人对比侧面烘托) 小松 杜荀鹤自小刺头深草里而今渐觉出蓬蒿时人不识凌云木直待凌云始道高(1).对小松形象的塑造第一句的_
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