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浅议史诗在历史教学中的运用中国是诗歌的国度在长达数千年的阶级社会中无数诗人通过具体生动典型的艺术形象在其作品 中多方面地展示了广阔而复杂的社会生活给我们留下了一首首描绘不同历史时期的政治经济军事文化 社会风尚及历史发展趋势的无比珍贵的史诗为历史教学提供了补充和注解材料本文拟就作为一 种文学载体的诗歌它所反映和包含的历史内容在历史教学中引入史诗的作用如何运用史诗 进行历史教学等问题
兰州市2010—2011年教育科学规划个人课题论文历史地图册在初中历史教学中的作用兰州市八十四中学 马俊一内容提要:1.历史地图是学习历史的重要工具历史地图教学也是历史教学的重要组成部分随着新一轮基础教育课程改革的深入发展和人们对新课程的理解课程资源的开发与利用逐步引起教育界的重视在课程资源的百花园中历史地图册以其方便快捷简朴大方实用而被广大中学历史教师所认可和肯定尤其在一些较偏僻的缺乏现代化的
2 中国网络大学Chinese Network University本科毕业设计(论文)浅论数学史在初中数学教学中的作用院系名称: 网络学院 专业: 学生:论文资源网:123456789 指导老师:中国网络大学教务处制2015年11月20日9目 录目录………………………………………………………………………………………… Ⅰ摘要…………………………………………………………………………
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中学历史论文:启发式教学在历史教学中的应用摘 要:启发是新的教学方法的灵魂应渗透在教学活动的各个方面贯穿于教学过程的始终对在历史教学中应采用何种启发方法本文进行了论述关键词:中学历史教学启发方法具体运用在历史教学过程中在典型示范与一般要求相结合讲授与引导相结合肯定与补充相给合的原则下教师应采取多种多样的方法对学生进行启发这是提高效率的重要保证之一本文仅结合自己的教学实践谈谈几种启发的方式运
初中历史教学论文初中历史教学创新之我见论文摘要:教学创新是现代教学发展的必然趋势运用新的教学手段和理念培养学生的创新能力是初中历史教学创新的客观要求为了适应历史教学新形势的需要必须遵照新课标下的历史教学要求创新历史教学原则教学理念教学手段等等 一历史教学原则要创新 历史教学原别的内容具有多层次多方位联系性的特征它包括:历史发展的纵向联系同一历史时期政治经济文化等方面的横向联系历史发展的因果联系
当代教学改革的主题是强调学生的主体作用突出学生的自主学习和研究能力的培养它是对以教师为中心的传统教学的一场革命然而在这场革命中往往由于教师的轻易退位学生一时缺少自主能力而引起教学秩序的动荡一些教学改革搞得轰轰烈烈而最终又回复到原来的模式究其原因一方面传统教学模式对学生的影响根深蒂固学生长期形成一种依赖教师的习惯另一方面教师长期习惯于包办式的教学教学模式的改革往往只是追随一时的热点顾此失彼没能对
历史的创新教学黄泽伟教学创新是现代教学发展的必然趋势运用新的教学手段和理念培养学生的创新能力是初中历史教学创新的客观要求为了适应历史教学新形势的需要必须遵照新课标下的历史教学要求创新历史教学原则教学理念教学手段等等 一历史教学原则要创新 历史教学原别的内容具有多层次多方位联系性的特征它包括:历史发展的纵向联系同一历史时期政治经济文化等方面的横向联系历史发展的因果联系中国历史和世界历史之间
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