2011高考第一轮复习教学案 氮及其化合物【课标要求】 1.了解氮气及其重要含氮化合物的主要性质及应用2.了解某些含氮化合物对环境质量的影响3.能综合应用氮及氮的化合物知识【知识梳理】1本考点知识结构:2氮的循环:3氮及其化合物的衍变关系:NH3 ←N2 →NO→NO2→HNO3→NH4NO3→NH3 NH3·H2ONH4OH-4氮氧化物:①各种价态氮氧化物:(N2O)(NO)(N2O3)(NO
一、氮气及氮的氧化物1.氮气(1)物理性质色味气体,密度比空气略 ,溶于水.(2)化学性质无无小难无色红棕色有毒有毒不溶能溶1.NO能否用排空气法收集?NO2能否用排水法收集?提示由于NO能与O2反应,不溶于水,故不能用排空气法收集,可用排水法收集;NO2和H2O发生反应:3NO2+H2O 2HNO3+NO,故不能用排水法收集,结合ρ空气,可用向上排空气法收集。破坏臭氧层注意:NO2和Br2的检验
第13讲:氮及其化合物【内容与解析】本节课复习的内容是硫及其化合物的性质与应用主要是两个内容:1二氧化硫的性质2硫酸的性质二氧化硫的性质主要体现在二氧化硫的四个性质上酸性氧化物二氧化硫的还原性二氧化硫的氧化性二氧化硫的漂白性硫酸的性质上主要是浓硫酸的三大特性:吸水性脱水性强氧化性所以就在于这些性质的区别上【教学目标与解析】1.教学目标1.了解氮元素单质及其重要化合物的主要性质和应用2.了解氮
2014高考化学考点复习讲析考点29 氮及其化合物考点聚焦知道氮气的物理性质及存在能从氮气的结构理解其化学性质掌握氮氧化物的重要性质知道氨的物理性质和用途掌握氨与水HClO2等的反应了解氨水的成分及不稳定性了解铵盐易溶于水受热易分解与碱反应知道NH4的检验方法掌握氨气的实验室制法了解硝酸的化学性质知识梳理一氮气1.氮气的结构和物理性质:氮气在空气中约占总体积的
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一氮的固定1中国有句农谚叫做雷雨发庄稼请你用化学反应方程式和必要的文字来解释这句农谚的含义2什么是氮的固定你能写出几个氮的固定的化学方程式二氮的氧化物?NONO2物理性质颜色?红棕色毒性??溶解性??化学性质与O2反应??不填与H2O反应?不填?与人体环境的关系①与血红蛋白结合使人中毒②转化成NO2形成酸雨光化学烟雾形成酸雨光化学烟雾三氨的性质1.物理性质:
世纪金榜圆您梦想更多精品资源请登录 第4讲 氮及其化合物[考纲要求] 1了解NO、NO2的性质。2掌握硝酸的性质和用途,结合金属与HNO3的反应,掌握守恒法的计算技巧。3了解氮的氧化物及含磷洗涤剂对环境及人类健康的影响。4了解氨气、铵盐的性质及用途;掌握氨气的实验室制法。5掌握铵根离子的检验。考点一 氮气及其氧化物知识梳理1.氮气2.氮的氧化物氮有多种价态的氧化物:N2O、NO、N2O3、NO2、
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钠及其化合物班级: : 时间:.研究人员最近发现了一种水电池这种电池能利用淡水与海水之间含盐量差别进行发电在海水中电池总反应可表示为:5MnO22Ag2NaCl=Na2Mn5O102AgCl下列水电池在海水中放电时的有关说法正确的是( )A.正极反应式:AgCl--e-=AgCl B.每生成1mol Na2Mn
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