大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    实验9 运算放大器综合实验一实验目的学习利用运算放大器构成一个闭环控温系统并掌握系统的测量和调试方法二实验说明(一)系统结构 图是用运算放大器构成的控温系统原理图测温电桥中的感温元件Rt为热敏电阻运算放大器A1A3构成测量放大器以放大测温电桥的输出电压UAB提高系统的控制灵敏度系统末级晶体管射极接有干簧继电器JD是续流二极管为继电器线圈提供放电回路保护晶体管不会被继电器线圈感应出的高电压击

  • FPGA二cjl().pptx

    第二讲:Verilog HDL语言的简单介绍及七段译码显示电路的设计与实现 Verilog HDL语法结构上的主要特点:形式化地表示电路的行为和结构;借用C语言的结构和语句;可在多个层次上对所设计的系统加以描述,语言对设计规模不加任何限制;具有混合建模能力:一个设计中的各子模块可用不同级别的抽象模型来描述;基本逻辑门、开关级结构模型均内置于语言中,可直接调用;易创建用户定义原语(UDP,User

  • 上U1T1SA.ppt

    Unit 1The Changing WorldTopic 1My hometown has be more and more beautiful Section A(录音) proper 适当的by the way 顺便问 volunteer 志愿者 bell钟声 grandpa(外)祖父chairwoman 女主席 grandson孙子The words about Section A

  • )汽车试指导书.doc

    前 言一实验目的:?1了解测试原理与方法培养学生正确的选用测试装置2掌握汽车实验方法数据处理和分析方法3接触工程实际的各种实验规范和要求?4能够根据要求选择确定的汽车实验方案并能够进行数据分析为进一步学习研究和处理汽车工程技术问题打下基础?二实验内容与要求:? 通过实验加深学生所学内容熟悉汽车基本性能的检测方法?1汽车悬挂系统固有频率和阻尼比的测定:通过实验了解汽车悬架性能检测时常见的检测

  • 施细则.doc.doc

    晋中市妇联“拍婚纱照 赠太阳能”惠民帮扶行动实 施 细 则一、主办单位:晋中市妇女联合会 负责人:赵凯琴郑改兰二、承办单位:晋中罗亚v婚纱摄影有限 负责人:杜维斌河北光源太阳能 负责人:郭总三、帮扶行动意义:为了响应党的十六大提出的全面构建社会主义和谐社会的要求,着力推进社会主义新农村建设,让农民群众共享改革开放成果,帮助农民减轻子女结婚经济负担,晋中市妇联特携手晋中市最大规模的摄影机

  • 十几减.PPT.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 20 以 内 的 退 位 减 法 ---十 几 减 9学习目标1掌握十几减9退位减法的计算方法2通过说一说摆一摆探索20以内退 位减法计算方法的过程3能较准确地计算十几减9的退位减法 提高计算能力95= 93= 92=98= 97= 96=

  • 一-1位全加器设计().ppt

    实验一 1位全加器的设计添加文件到工程(project)中在无相关文件需要添加的情况下按Next继续由Edit->end time打开如下对话框选择仿真时间区域这次实验选择1us然后点ok由Processing?generat functional simulation netlist得到功能仿真的网表文件由Processing?start simulation得到功能仿真波形可以在左边

  • 二:组合逻辑软件设计与证().doc

    组合逻辑的软件设计与验证一实验目的1掌握组合逻辑电路的软件设计与验证方法2掌握Multisim的基本使用方法3掌握Multisim的原理图设计方法4掌握Multisim下仿真方法5掌握对仿真波形图的分析方法故障的发现和解决办法二实验所用仪器和芯片1Multisim Windows XP操作系统三实验内容1判断下面的电路图是否存在竞争冒险并用Multisim 软件验证自己的判断是否正确(通过对仿真后

  • 押题清晰版语文.pdf

    #

  • 押题清晰版英语.pdf

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部