夹缬最后传人︱薛勋郎那这些美术作品的美从何而来呢绘画类:雕塑类:工艺美术类:工艺美术类:其他类别:
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第一课 什么是美术作品教学方案浙江省瑞安中学 黄福金一教学目标:通过教学使学生了解审美观念形式法则的产生和一般规律以及美术作品的基本含义培养用审美的眼光去对待美术作品乃至日常生活中各种物品的意识二教学重点与难点:重点:美的观念和形式法则是如何产生的 美术作品的基本内涵是什么 难点:如何从生活中去发现美结合实例明确如何鉴赏美术作品(重要意义)三教材分析:教材内容主要包括三个层面:
1-1 什么是美术作品教学目标 理解审美观念的内涵和形成过程初步了解一些形式美的基本规律大体掌握美术作品的基本涵义培养用审美的眼光去对待美术作品乃至日常生活中各种物品的意识 教学基本思路 美术鉴赏是一门学科但更是一种生活态度学习这门课程的目的并不仅仅是为了记住一些艺术史上重要的美术作品而更要培养学生以一种审美的心态发现的眼光去看待我们的历史文化生活以及我们身边的环境从而提高学生的审美
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包含着形式美法则的物品都可以称为美术作品 许多产生之初强调实用功能的物品随着时间的推移使用功能的淡化审美性反倒成了物品突出的特征绘画类:雕塑类:工艺美术类:其他类别:
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开场白各位评委老师下午好我今天说课的课题是 《什么是美术作品》 下面我将从说教材说目标说教法和学法说教学过程设计板书等五个方面来阐述说明我的教学构思和设计说教材 《什么是美术作品》 这一课时选自湘版美术教材选修模块《美术鉴赏》第 一 单元第 一 课该单元主要讲述了 美术鉴赏所涉及的的美术基本知识和美术鉴赏的基本技能 本课的教学首先从什么是美入手帮助学生了解美的观念是怎样形成和发展的进而使学生
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第一课 什么是美术作品 说课稿各位评委老师下午好我今天说课的课题是 《什么是美术作品》 下面我将从说教材说目标说教法和学法说教学过程设计板书等五个方面来阐述说明我的教学构思和设计说教材:《什么是美术作品》 这一课时选自湘版美术教材选修模块《美术鉴赏》第 一 单元第 一 课该单元主要讲述了 美术鉴赏所涉及的的美术基本知识和美术鉴赏的基本技能 本课的教学首先从什么是美入手帮助学生了解美的观念是怎
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