相关文档

• -科学思维的逻辑方法.ppt

  逻辑思维的特点比较与分类分析与综合归纳与演绎四归纳和演绎第五剩余法 如果已知某一复合现象是另一复合现象的原因同时又已知前一现象中的某一部分是后一现象中的某一部分的原因那么前一现象的其余部分就与后一现象的其余部分有因果联系其图式如下： 复合情况ABCD与被研究的复合现象 abcd有因果联系 Ｂ与ｂ有因果联系 Ｃ与ｃ有因果联系

• -科学思维的逻辑方法.ppt

  第七章 科学思维的逻辑方法与非逻辑方法三分析与综合第二求异法 如果在被研究现象出现与不出现的两个场合之间只有一个情况不同即在被研究现象出现的场合中它出现而在被研究现象不出现的场合中它不出现那么这个唯一不同的情况就与被研究现象之间具有因果联系图式如下： 场合 相关情况 被研究对象 ⑴ ＡＢＣ a ⑵

• 第七章科学思维的逻辑方法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 科学思维的逻辑方法与非逻辑方法科学思维的逻辑方法科学思维的非逻辑方法创造性思维方法第一节 科学思维的逻辑方法逻辑思维的特点比较与分类分析与综合归纳与演绎一逻辑思维的特点逻辑思维是在感性认识基础上运用概念判断推理等形式对客观世界的间接的概括的反应过程是科学思维的一种最普遍最基本的类型它包括形式逻辑和辩证逻辑两种形态二

• 逻辑思维科学.doc

  #

• 逻辑思维及方法.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第十章 逻辑思维及方法逻辑思维的特征与作用逻辑思维的形式逻辑思维的方法逻辑思维的训练一逻辑思维的特征与作用(一)什么是逻辑思维(二)逻辑思维的特征(三)逻辑思维的作用(一)什么是逻辑思维逻辑思维就是人在感性认识的基础上以概念为操作的基本单元以

• 第十章科学抽象与逻辑思维方法.ppt

  第十章 科学抽象与逻辑思维方法——科学认识的深化1一科学抽象方法二逻辑思维方法主要内容2教学目的与要求通过本部分内容的学习熟悉科学研究进程的重要环节——科学抽象和科学思维在科学研究中的重要性1.掌握科学抽象过程和应注意的问题2.了解逻辑思维的特点和类型3思考题1.科学抽象过程包括哪几个阶段(举例说明) 应注意哪些问题2.科学思维的逻辑方法包括哪些类型各有什么特点4一科学抽象(一) 什么是科学抽象科

• 非逻辑思维与逻辑思维的区别.doc

  非逻辑思维 在工具书中的解释 1用通常的逻辑程序无法说明和解释的那部分思维活动直觉灵感想像等是其主要表现形式一般认为它在创造思维的关键阶段起着重要作用特别是许多有高度创造体验的科学家往往认为思维由经验材料到理论的飞跃环节并不通过逻辑的桥梁而是通过直觉灵感等非逻辑思维来实现其实所谓非逻辑思维作为人类理性的表现并不是...... 查看全文 非逻辑思维 在学术文献中的解释 1非逻辑思维是指

• 第三章科学发现的逻辑科学思维.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 科学发现的逻辑 ——科学思维 一个民族想要站在科学的最高峰就一刻也不能没有理论思维 ——恩格斯 至理名言 如何思维比思维什么更为重要

• 培养孩子逻辑思维的方法.doc

  培养孩子逻辑思维的方法成青梅???? 实验小学我们知道思维是具有意识的人脑对客观事物间接的概括的和能动的反映.而一二年级学生由于受年龄和认知的限制我认为培养他们的思维方法要从形象思维入手.下面谈谈我的认识:首先培养孩子的兴趣.可选择孩子感兴趣话题感兴趣的课文开始.从轻松的话题开始培养孩子的兴趣从接近孩子生活实际的事物开始引导孩子思维.这样用不了多久孩子就会慢慢地对思维课感兴趣.师生通过读书谈

• 科学思维与逻辑推理.doc

  #