7.2 复数的四则运算7.2.1 复数的加减运算及其几何意义考点学习目标核心素养复数加法减法的运算掌握复数代数形式的加法减法运算法则数学运算复数加法的几何意义理解复数代数形式的加法减法运算的几何意义直观想象 问题导学预习教材P75-P77的内容思考以下问题:1.复数的加减法运算法则是什么运算律有哪些2.复数的加减法的几何意义是什么1.复数加减法的运算法则及加法运算律(1)加减法的运算法则设z1ab
栏目导引应用案巩固提升测评案达标反馈探究案讲练互动预习案自主学习第七章 复 数第七章 复 数第七章 复 数(ac)(bd)i(a-c)(b-d)iz2z1×××本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放
PAGE MERGEFORMAT 17.2 复数的四则运算7.2.1 复数的加减运算及其几何意义学 习 目 标核 心 素 养1.掌握复数代数形式的加减运算法则.(重点)2.了解复数代数形式的加减运算的几何意义.(易错点)1.通过复数代数形式的加减运算的几何意义培养数学直观的素养.2.借助复数代数形式的加减运算提升数学运算的素养.1.复数加法与减法的运算法则(1)设z1abiz2cdi是
合作探究·提素养栏目导航栏目导航当堂达标·固双基自主预习·探新知课时分层作业第七章 复 数7.2 复数的四则运算7.2.1 复数的加减运算及其几何意义自主探新知预习z1(z2z3)(ac)(bd)i(a-c)(b-d)iz2z1z1-z2z1z2合作提素养探究复数代数形式的加减运算复数代数形式加减运算的几何意义复数模的最值问题当堂固双基达标课时分层作业点击右图进入…Thank you for w
复数的四则运算.1 复数的加减运算及其几何意义课后篇巩固提升基础巩固1.若复数z1=-2iz2=12i则复数z1-z2在复平面内对应点所在的象限是( )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限D.第四象限答案C解析z1-z2=(-2i)-(12i)=(-2-1)(i-2i)=-3-i故z1-z2对应点的坐标为(-3-1)在第三象限.2.设z1=2biz2=ai当z1z2=0时复数abi为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2020211??7.2.1 复数的加减运算及其几何意义一二三一复数的加减运算1.思考(1)在多项式的加法运算中合并同类项的法则是什么提示同类项的系数相加所得的结果作为系数字母和字母的指数不变.(2)实数运算中加法交换律和加法结合律分别是什么对复数还成立吗提示加法交换律:ab=ba结合律:abc=(ab)c=a(bc)对复数加
学习目标 掌握复数的代数形式的加减运算及其几何意义. 学习过程 一课前准备(预习教材P66 P67找出疑惑之处)复习1:试判断下列复数在复平面中落在哪象限并画出其对应的向量.复习2:求复数的模 二新课导学※ 学习探究探究任务一:复数代数形式的加减运算规定:复数的加法法则如下:设是任意两个复数那么很明显两个复数的和仍然是 .问题:复数的加法满足交换律结合律吗 新知:对于任意有
复数代数形式的加减运算及其几何意义设计 审定 旧知回顾:1. 若复数是纯虚数则= .2. 如果复数在复平面上的对应点在 象限.3. 同时用坐标和几何形式表示复数所对应的向量并计算向量的加减运算满足何种法则4. 类比向量坐标形式的加减运算复数的加减运算如何学习目标:掌握复数的代数形式的加减运算及其几何意义学案导学:1复数的加法及
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题:复数代数形式的加减运算及其几何意义授课:张贤华学校:衡阳市第八中学时间:2010年上期数学选修2-2第三章数系的扩充与复数的引入3.2复数代数形式的四则运算问题提出1.复数的代数形式是什么在什么条件下复数z为实数虚数纯虚数代数形式:zabi(ab∈R).当b0时z为实数当b≠0时z为虚数当a0且b≠0时z为纯虚数.
第七章 复数7.2.1 复数的加减运算及其几何意义 基础巩固1.如图在复平面上一个正方形的三个顶点对应的复数分别是那么这个正方形的第四个顶点对应的复数为( ).A.B.C.D.【答案】D【详解】∵ ∴ 对应的复数为:∴点对应的复数为.2.复数等于( )A.B.C.iD.-i【答案】A【详解】3.若复数则( )A.B.C.D.【答案】A【详解】则因此.4.如图在复平面内若复数对
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