合作探究·提素养栏目导航栏目导航当堂达标·固双基自主预习·探新知课时分层作业第七章 复 数7.2 复数的四则运算7.2.1 复数的加减运算及其几何意义自主探新知预习z1(z2z3)(ac)(bd)i(a-c)(b-d)iz2z1z1-z2z1z2合作提素养探究复数代数形式的加减运算复数代数形式加减运算的几何意义复数模的最值问题当堂固双基达标课时分层作业点击右图进入…Thank you for w
PAGE MERGEFORMAT 17.2 复数的四则运算7.2.1 复数的加减运算及其几何意义学 习 目 标核 心 素 养1.掌握复数代数形式的加减运算法则.(重点)2.了解复数代数形式的加减运算的几何意义.(易错点)1.通过复数代数形式的加减运算的几何意义培养数学直观的素养.2.借助复数代数形式的加减运算提升数学运算的素养.1.复数加法与减法的运算法则(1)设z1abiz2cdi是
栏目导引应用案巩固提升测评案达标反馈探究案讲练互动预习案自主学习第七章 复 数第七章 复 数第七章 复 数(ac)(bd)i(a-c)(b-d)iz2z1×××本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2020211??7.2.1 复数的加减运算及其几何意义一二三一复数的加减运算1.思考(1)在多项式的加法运算中合并同类项的法则是什么提示同类项的系数相加所得的结果作为系数字母和字母的指数不变.(2)实数运算中加法交换律和加法结合律分别是什么对复数还成立吗提示加法交换律:ab=ba结合律:abc=(ab)c=a(bc)对复数加
复数的四则运算.1 复数的加减运算及其几何意义课后篇巩固提升基础巩固1.若复数z1=-2iz2=12i则复数z1-z2在复平面内对应点所在的象限是( )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限D.第四象限答案C解析z1-z2=(-2i)-(12i)=(-2-1)(i-2i)=-3-i故z1-z2对应点的坐标为(-3-1)在第三象限.2.设z1=2biz2=ai当z1z2=0时复数abi为
7.2 复数的四则运算7.2.1 复数的加减运算及其几何意义考点学习目标核心素养复数加法减法的运算掌握复数代数形式的加法减法运算法则数学运算复数加法的几何意义理解复数代数形式的加法减法运算的几何意义直观想象 问题导学预习教材P75-P77的内容思考以下问题:1.复数的加减法运算法则是什么运算律有哪些2.复数的加减法的几何意义是什么1.复数加减法的运算法则及加法运算律(1)加减法的运算法则设z1ab
合作探究·提素养栏目导航栏目导航当堂达标·固双基自主预习·探新知课时分层作业第七章 复 数7.1 复数的概念7.1.2 复数的几何意义自主探新知预习a-bi模互为相反数合作提素养探究复数与复平面内的点的关系复数与复平面内向量的对应复数的模及其应用当堂固双基达标课时分层作业点击右图进入…Thank you for watching
合作探究·提素养栏目导航栏目导航当堂达标·固双基自主预习·探新知课时分层作业第七章 复 数7.2 复数的四则运算7.2.2 复数的乘除运算自主探新知预习(ac-bd)(adbc)i z1·z2z1·z3z1·(z2·z3)合作提素养探究复数代数形式的乘法运算复数代数形式的除法运算复数运算的综合问题当堂固双基达标课时分层作业点击右图进入…Thank you for watching
PAGE MERGEFORMAT 17.1.2 复数的几何意义学 习 目 标核 心 素 养1.理解可以用复平面内的点或以原点为起点的向量来表示复数及它们之间的一一对应关系.(重点难点)2.掌握实轴虚轴模等概念.(易混点)3.掌握用向量的模来表示复数的模的方法.(重点)1.通过复数的几何意义体会直观想象的素养.2.借助复数的几何意义解题培养数学运算的素养.1.复平面思考:实轴上的点表示实
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题:复数代数形式的加减运算及其几何意义授课:张贤华学校:衡阳市第八中学时间:2010年上期数学选修2-2第三章数系的扩充与复数的引入3.2复数代数形式的四则运算问题提出1.复数的代数形式是什么在什么条件下复数z为实数虚数纯虚数代数形式:zabi(ab∈R).当b0时z为实数当b≠0时z为虚数当a0且b≠0时z为纯虚数.
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