大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .pptx

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013823??惠宾谈如何提高修养一静 少说话多倾听因为爱说话的人本就失去了一分宁静的美而且言多必失有句话是三思而后行我这里要说的是三思而后言即使是网络这个靠语言交流的平台多言也会让人讨厌的想说话了就对自己说不要对别人说因为现在几乎没有人愿意听二缓 有句训诫是讷于言而敏于行而我认为在某种

  • .docx

    如何提高个人修养 ?????? 每看到有人遇事不慌处乱不惊谦虚友善大度落落大方的为人处事时我心中就会升腾出一种敬仰因为我深知这种良好的个人修养着实难以修炼大千世界芸芸众生多少人为了蝇头小利声嘶力竭多少人为了一纸虚名呕心沥血多少人明抢暗夺以致心力憔悴多少人野心勃勃却是一事无成唯有具备良好个人修养的人不卑不亢不急不躁在人生中自得其乐游刃有余即使没有平步青云也是幸福美满让人羡慕????良好的个人修

  • .docx

    首先是静少说话多倾听因为爱说话的人本就失去了一分宁静的美而且言多必失有句话是三思而后行我这里要说的是三思而后言即使是网络这个靠语言交流的平台多言也会让人讨厌的想说话了就对自己说不要对别人说因为现在几乎没有人愿意听 二是缓有句训诫是:讷于言而敏于行而我认为在某种情况和某种环境下应该是讷于言而缓于行做事你太快了有时候你刚做好认为不需要做了而且你太热心一种微妙的心理他又会不那么舒服以为里面是不是有什

  • 思想道德.doc

    #

  • .doc

    如何提高修养  认识到你还需要学习 准备好向其他人学习包括向你的团队学习  对自己耐心 发展优秀的管理技巧需要时间特别是当你迈入新岗位的时候你需要向你的同事同级经理和从你自己的人际网络社交圈中寻求支持  让你的团队看到远景 花一些时间为员工解释他们自身的任务项目是如何为更大的整体目标服务和配合的  沟通要充分 永远保证你的团队完整地被告之项目目标优先级和所有最终期限有效的沟通可以保证你在

  • 教师的师德.doc

    浅谈如何提高教师的师德修养  教师的素质特别是教师的职业道德修养水平是至关重要的教师必须努力提高自身的师德修养  一充分认识教师肩负的重任培养自己崇高的责任感和使命感  而培养优秀的人才有赖于高素质的教师有赖于教师有较高的师德修养因此作为一名教师应时刻想到自己的每一个教育行为都和中国人的尊严密切相关自己既然选择了教师这一职业就必须成为一名有责任感和使命感的老师把民族的荣辱兴衰铭记心头要为民族

  • 加强自我成为一尚的.doc

    谈谈如何加强自我修养成为一个人格高尚的人朴凤花作为一名教师担负着为人师表教书育人的重大责任教师的自我修养教师的人格对学生起着潜移默化的作用直接影响着学生的一生关系着国家的前途命运所以作为教师应加强自我修养做品格高尚之人一爱岗敬业无私奉献教育工作是一个光荣的岗位担负着培养社会主义建设者和接班人历史重任既然选择了教师这一职业就要尊重自己的选择无怨无悔就要忠诚教育事业脚踏实地的工作自觉地加强道德修

  • 加强自我成为一尚的.doc

    作业4:结合自己在教育教学过程中遇到的问题谈谈如何加强自我修养成为一个人格高尚的人1.教师对学生的爱能影响学生的身心发展人格形成能影响学生的职业选择和人生道路的转变教师对学生的爱和情既是教师高尚品德的表现又是一种教育手段在塑造学生的灵魂和人格中是一种巨大的力量对学生的影响之深远是教师自己都始料不及的热爱学生这是教师职业特殊性的必然要求 2.教师在教育活动中一定要平等地对待学生一方面教师要

  • 师德.doc

    如何提高师德修养原苏联教育家赞科夫所说的那样:当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童现时期我国中小学教师职业道德的基本规范是:依法治教爱岗敬业热爱学生严谨治学团结协作尊重家长廉洁从教为人师表其内容的核心是爱岗敬业教书育人和为人师表 教师的道德标准也是社会向教师提出的行为准则是调整教师与学生家长同事等人际关系的准绳是一定社会或阶级对教师的

  • 加强自我成为一尚的(1).doc

    结合自己在教育教学过程中遇到的问题谈谈如何加强自我修养成为一个人格高尚的人 :

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部