三课程内容1要充分认识到本课程在后续课程学习中及今后从事专业工作 中的重要性电灯器电源1-1 电路和电路模型可以表示实际电路器件的某种电磁现象但不等同于实际器件电路模型四端元件1-2 电流和电压的参考方向三电压的参考方向(参考极性)双下标3参考方向改变不会引起电压电流实际方向的变化UI参考方向非关联二能量的计算元件实际提供功率(ui关联)元件发出功率练习与思考元件分类:一线性电阻元件练习与
第七章:二阶电路传递和处理信号 声音信号 图象信号开关Si>0i元件实际方向电压u非关联--dw=u?dqU=5V i=2A p=10W关联------吸收功率a根据非关联参考方向计算功率:电阻的单位: 欧姆(?) 或者为千欧(k?) 兆欧(M?) 伏安特性R=1mi=1Acm mu=电阻的非线性i外电路电压源的图形符号外电路外电路-电压源的两种工作状态: 2.
电路李 伦 波 基础实验楼337房间:84303086:202.119.81.53 课 程 的 性 质 电路课程是高等学校电气与信息类专业的重要基础课是所有强电专业和弱电专业的必修课 课 程 的 重 要 性 电路课程是模拟电子技术数字电子技术信号与系统以及自动控制原理等课程的必要先修课 研 究 对 象电路课程的研究对象是从实际电路中抽象出来的理想化电路即实际电路的模型研究其中的电
1. 课程性质参考书:(1)掌握基本概念基本分析计算方法(2)充分利用时间主动学习课后及时复习按时 完成作业(3)要重视实验立足提高实际工作能力学会仪器仪表 的使用掌握测量方法及实验数据的处理提高动手 能力分析问题和解决问题的能力2. 电路元件特性放大器开关(1)在图中标出箭头的方向–二电压的参考方向(参考极性)(voltage reference direction)
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电阻元件电路元件 电路理论是整个电气工程的重要理论基础之一它使电气工程与数学和物理很好地结合在一起 它不同于理论基础课也不同于专业课电路理论课是一门既有理论性又有实践性的课程是我们的第一门技术基础课 3. 基尔霍夫定律建立在同一电路理论基础上导线返 回上 页注意单位时间内通过导体横截面的电荷量A(安培)kAmA?A 对于复杂电路或电路中的电流随时间变化时电流的实际方向往往很难事
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电路电路模型和电路定律第1章 电路模型和电路定律电路和电路模型1.1电阻元件1.5电流和电压的参考方向1.2电压源和电流源1.6电功率和能量1.3受控电源1.7电路元件1.4基尔霍夫定律1.8首 页本章重点1. 电压电流的参考方向3. 基尔霍夫定律 重点:2. 电阻元件和电源元件的特性返 回1.1 电路和电路模型1.实际电路
南京工业大学电子与信息工程学院通信系 电路中电压电流磁通电荷等物理量受元件的约束和拓扑关系前一页电源负载导线是任何实际电路都不可缺少的三个组成部分 实际电路种类繁多功能各异电路的主要作用可概括为两个方面: 实际电路在运行过程中的表现相当复杂如:制作一个电阻器是要利用它对电流呈现阻力的性质然而当电流通过时还会产生磁场要在数学上精确描述这些现象相当困难为了用数学的方法从理论上判断电路的主
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