单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第6章 激励和沟通管理 激励 沟通6.16.2本章学习目标了解如何进行有效沟通熟悉用正确的方法激励团队成员熟悉非正式沟通渠道理解沟通是解决冲突的有效办法掌握项目中运用的激励理论激励基本原理6.1激励案例6.1案例评析 通过案例可以看到人的行为都是有动机的动机是他努力工作的源泉人的动机是不断变化的从小王到王总其工作动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十章 激励与沟通 如果管理者希望他们的员工付出最大的工作努力就应该 调整自己的激励实践以满足员工的需求和愿望 最好的想法最有创见的建议最优秀的计划不通过沟通都无法实现 ——斯蒂芬·P· ·罗
溝通就是將一個人的意思和觀念傳達給別人的行動.溝通就是什么人說什么話經由什么路線傳至什么人而達成什么效果.溝通就是將觀念或思想由一個人傳遞至另一個人的程序其目的是使接受溝通的人獲致思想上的瞭解. 原來是 這樣缺點你7有效的傾聽6. 如果我不感興趣和某人交談我常常通過注意力不集中的方式結束談話.7. 我常常用點頭皺眉等方式讓說話人了解我對他說話內容的感覺.8. 常常別人剛說
沟通和激励——打开员工心锁的钥匙:佚名 文章来源:本站 点击数: 2342 更新时间:2006-4-2 14:06:31曾经有这样一个小故事是说有一把坚实的大锁挂在铁门上一根铁杆费了九牛二虎之力还是无法将它撬开.钥匙来了它瘦小的身子钻进锁孔只轻轻一转那大锁就啪地一声打开了.铁杆奇怪地问:为什么我费了那么大力气也打不开而你却轻而易举地就把它打开了呢钥匙说:因为我最了解他的心. 现在很多企
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十一章 激励与沟通1 一激励原理 二沟通 2一激励(一)激励概述1激励的概念激励是指影响人们的内在需求或动机从而加强引导和维持那些有利实现组织目标的自觉行为的活动或过程a.激励是手段是为实现组织目标服务的b.激励是心理过程因人因时而异c.激励应产生自觉行动不论在什么条件下它都表现为我要做而非要我做 32激励
保健因素与激励因素 第一节 沟通的原理与组织有关的障碍组织层次工作专业化等级制度正式化程度与人有关的障碍
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章激励理论与管理(下)南华大学经济管理学院曾经莲2010年9月——过程型激励理论本章主要内容 期望理论与应用 目标理论与应用 公平理论与应用 中国的激励理论与模式 本章的学习目的 掌握期望理论的基本概念及其在管理中的应用 掌握目标管理的基本概念及其在管理中的应用 掌握公平管理理论的基本概念及
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第6章 激励第一节 激励概述 什么是激励:有的管理者认为有的员工可被激励而有的员工不可被激励是懒惰者一激励定义 ——是个体和环境相互作用的结果 是指一个人追求某个既定目标的愿意程度每个人的激励动力不同读小说易读教科书难打牌易上班难 二激励模式三要素:需要→努力→组织目标未满足
什么是动机紧张缓解5早期的动机理论910目标设置理论 目标设置理论 具体的目标会提高工作成绩 困难的目标一旦被人们接受将会比容易目标导致更高的工作绩效 具体的目标比泛泛的目标诸如尽力而为能产生更好的效果 参与目标的设置工作很有用它提高了目标的可接受性 使得人们愿意为达到目标而努力 152023330主要的工作特点(续)工作自主性 -一项工作给任职者在安排工作内容确定工作程序方面实际上提供了多大的自
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