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中考数学综合性问题解答题(2)9.(2014?山东聊城第25题12分)如图在平面直角坐标系中△AOB的三个顶点的坐标分别是A(43)O(00)B(60).点M是OB边上异于OB的一动点过点M作MN∥AB点P是AB边上的任意点连接AMPMPNBN.设点M(x0)△PMN的面积为S.(1)求出OA所在直线的解析式并求出点M的坐标为(10)时点N的坐标(2)求出S关于x的函数关系式写出x的取值范围并求出
解答综合题综合题是指在一道题中将代数几何等内容进行综合考查的题目这类题目有这样一些特点:1常常作为中考数学试卷的压轴题通常在一个大题下以几个小题的形式出现2通常是全卷最难的题目但每个小题的难度却不相同往往(1)小题可能比前面的题目要简单很多而(2)小题(3)小题的难度会逐步以较大幅度增加3题目的阅读量不一定很大但计算量却较大对计算的熟练程度要求较高稍有不慎可能会做而做错4题目放在最后时间紧张心理压
2005综合题解法集锦要点:所谓综合题是泛指题目本身或在解题过程中涉及多个知识点和多种数学思想方法具有较高能力要求的数学题.如下我们从八个方面举例对综合题的解题策略作一探讨.一从条件入手——分析条件化繁为简注重隐含条件的挖掘.二从结论入手---执果索因搭好联系条件的桥梁.三回到定义和图形中来.四以简单的特殊的情况为突破口.五构造辅助问题(函数方程图形……)换一个角度去思考.六通过横向沟通和转化将各
1.认真审题善于把陌生的问题转化为熟悉的问题 例1.已知数列满足求数列的通项 分析:由数列的定义可知此数列既不是等差数列也不是等比数列因而要解决这个问题必须紧扣题意并把问题进行转化解法1 把问题转化为等比数列引入参数x使得将此式还原并整理得 令即设则原问题化为 且故数列是以为首项为公比的等比数列从而 故 解法2 把问题转化为便于求通项的情形给 两边同除以得令则利用恒等式
数学能力专题训练三(综合题解法)要点:所谓综合题是泛指题目本身或在解题过程中涉及多个知识点和多种数学思想方法具有较高能力要求的数学题.如下我们从八个方面举例对综合题的解题策略作一探讨.一从条件入手——分析条件化繁为简注重隐含条件的挖掘.1.已知ΔABC的外接圆半径为R并且有2R(sin2A-sin2C)=(a-b)sinB求ΔABC的面积的最大值. 2.是否存在实数a(a>0且a≠1)使方
综合法与分析法 所谓综合法是指由因导果的思维方法即从已知条件出发不断地展开思考去探索结论的方法. 综合法的思维过程的全貌可概括为下面形式: 已知可知可知…结论. 所谓分析法是指执果索因的思维方法即从结论出发不断地去寻找需知直至达到已知事实为止的方法. 分析法的思维全貌可概括为下面形式: 结论需知需知…已知. 例 已知:且求证:. 证明一:(分析法)要证 即证 因为 故只
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